logo

Täydellinen opas AP:n maailmanhistorian kokeeseen

feature_apworldhistoryexam.webp

Ennen kuin aloitat opiskelun AP World History -kokeeseen, sinun tulee saada sisäpiiritietoa sen muodosta ja sisällöstä. Näkymäsi kysymystyypit voivat poiketa odotuksistasi. On erityisen fiksua harjoitella esseen pääpiirteiden kirjoittamista menneisiin kysymyksiin ennen kuin kohtaat uusia kehotteita testipäivänä.

Tässä artikkelissa, käymme läpi AP World History -kokeen rakenteen, sisällön ja kysymystyypit ja annamme hyödyllisiä vinkkejä sen suorittamiseen !

Kuinka AP:n maailmanhistorian koe on rakennettu?

AP:n maailmanhistorian koe on kolme tuntia ja 15 minuuttia ja koostuu kahdesta osasta, joista kumpikin sisältää osan A ja osan B. Tässä on peruskatsaus näistä osista, ennen kuin siirrymme alla olevaan nihkeään:

  • Osa 1, osa A: Monivalinta
  • Osa 1, osa B: Lyhyt vastaus
  • Osa 2, osa A: Asiakirjapohjainen kysymys (DBQ)
  • Osa 2, osa B: Pitkä essee

On huomattava, että AP:n maailmanhistorian kokeella on koki suuria muutoksia lukuvuonna 2019-20 . Sen sijaan, että se kattaisi tuhansia vuosia ihmiskunnan historian ja kehityksen, nyt se peittää vain vuodesta 1200 nykypäivään ; Tämän seurauksena tentti on nimetty uudelleen AP World History: Moderniksi (AP World History: Ancient -kurssi ja tentti ovat työn alla).

Osa 1 Muoto

AP:n maailmanhistorian kokeen jakso 1 kestää yhteensä 95 minuuttia ja koostuu kahdesta osasta:

  • Osa A: Monivalinta
  • Osa B: Lyhyt vastaus

Tämä kaavio näyttää, mitä voit odottaa maailmanhistorian kokeen osan 1 kullekin osalle:

Osa 1 kysymystyyppi Aika # Kysymyksiä % pisteistä
Osa A Monivalinta 55 minuuttia 55 40 %
Osa B Lyhyt vastaus 40 minuuttia 3 (kolmannelle, valitse yksi kahdesta kehotuksesta) kaksikymmentä%
KAIKKI YHTEENSÄ 95 minuuttia 58 60 %

Osa A kestää 55 minuuttia ja laskee 40 % AP:n maailmanhistorian kokonaispisteistäsi. Jokainen tämän osan kysymys sisältää neljä vastausvaihtoehtoa (merkitty A-D). Koska vääristä vastauksista ei aiheudu seuraamuksia, sinun on parasta täyttää vastaus joka kysymys.

Useimmat monivalintakysymykset ovat kolmen tai neljän kysymyksen sarjoja, ja sinun on analysoitava ensisijaiset ja toissijaiset lähteet sekä dataa kaavioiden, kaavioiden, karttojen jne. muodossa.

Osa B kestää 40 minuuttia ja laskee 20 % lopullisesta AP-pisteestäsi. Tätä osiota varten sinun on kirjoitettava kolme lyhyttä vastausta (Saat yhteensä neljä kehotetta, mutta valitset yhden kahdesta kehotuksesta kolmannen esseesi kirjoittamiseen). Sinulla on eri lähteitä tai ärsykkeitä jokaiselle lyhytvastauskehoteelle:

    Lyhyt vastaus 1:Sisältää yhden toissijaisen lähteen Lyhyt vastaus 2:Sisältää yhden ensisijaisen lähteen Lyhyt vastaus 3/4 (valitse yksi kehote):Ei ärsyke kummallekaan vaihtoehdolle; kehote 3 keskittyy vuosiin 1200-1750, kun taas kehote 4 keskittyy vuosiin 1750-2001

Osa 2 Muoto

AP World History -testin jakso 2 kestää 100 minuuttia ja, kuten jakso 1, koostuu kahdesta osasta:

  • Osa A: Asiakirjapohjainen kysymys (DBQ)
  • Osa B: Pitkä essee

Tässä on lyhyt katsaus maailmanhistorian kokeen osion 2 muodosta:

Osasto-2 kysymystyyppi Aika # Kysymyksiä % pisteistä
Osa A Asiakirjapohjainen kysymys 60 minuuttia (sisältää 15 minuutin lukujakson) 1 25 %
Osa B Pitkä Essee 40 minuuttia 1 (valitse 1 kolmesta kehotuksesta) viisitoista%
KAIKKI YHTEENSÄ 100 minuuttia 2 40 %

Osa A osiossa 2 kestää yhden tunnin ja laskee 25 % kokonaispisteistäsi. Asiakirjapohjaisesta kysymyksestä tai DBQ:sta saat seitsemän asiakirjaa tarjoaa erilaisia ​​näkemyksiä tietystä historiallisesta kehityksestä. Sinun on kirjoitettava essee tämän historiallisen todisteen tukeman argumentin kanssa.

Osa B, joka on pitkä essee, kestää vain 40 minuuttia ja laskee 15 % AP-pisteistäsi. Tämä testin osa edellyttää, että kirjoitat täysimittaisen esseen vastauksena johonkin kolmesta kehotuksesta (valitset kumman haluat kirjoittaa). Toisin kuin DBQ, sinulle ei anneta suoria historiallisia todisteita käytettäväksi esseessäsi; sinun täytyy keksi se itse väitteesi tueksi.

Tässä on kolme kehotetyyppiä, joista voit valita pitkän esseen:

  • Kehote 1: Keskittyy vuosiin 1200-1750
  • Kehote 2: Keskittyy vuosiin 1450-1900
  • Kehote 3: Keskittyy vuosiin 1750-2001

body_stonehenge Valitettavasti Stonehengeä ei testata kokeessa. Mutta hei, ainakin sen kuva pääsi tähän artikkeliin!

Millaista sisältöä AP World History kattaa?

AP:n maailmanhistorian kokeen sisältö on jaettu kuusi kattavaa teemaa ja yhdeksän erillistä yksikköä . Näiden luokittelujen tunteminen voi auttaa sinua saamaan paremman käsityksen siitä, millaisia ​​historiallisia suuntauksia sinua pyydetään tutkimaan (tämä on erityisen hyödyllistä kirjoitettaessa vapaavastausesseitä!). Yksiköt on karkeasti jaettu päällekkäisiksi ajanjaksoiksi.

Alla esittelemme nykyiset teemat ja yksiköt, kuten kuvataan 2019-20 AP:n maailmanhistoria: nykyaikainen kurssi ja kokeen kuvaus .

AP:n maailmanhistorian kuusi teemaa

Aloitetaan tarkastelemalla tarkasti kuutta pääteemaa, jotka käsitellään AP:n maailmanhistorian kokeessa.

Teema 1: Ihminen ja ympäristö

Ympäristö muokkaa ihmisyhteisöjä, ja kun väestöt kasvavat ja muuttuvat, nämä populaatiot puolestaan ​​muokkaavat ympäristöään.

java ydin java

Avainkohdat:

  • Demografia ja sairaudet
  • Muuttoliike
  • Asutusmallit
  • Tekniikka

Teema 2: Kulttuurien kehitys ja vuorovaikutus

Ideoiden, uskomusten ja uskontojen kehittyminen havainnollistaa sitä, miten yhteiskunnan ryhmät näkevät itsensä, ja yhteiskuntien ja heidän uskomustensa vuorovaikutuksella on usein poliittisia, sosiaalisia ja kulttuurisia vaikutuksia.

Avainkohdat:

  • Uskonnot ja kulttuurit
  • Uskomusjärjestelmät, filosofiat ja ideologiat
  • Tiede ja teknologia
  • Taide ja arkkitehtuuri

Teema 3: Hallinto

Useat sisäiset ja ulkoiset tekijät vaikuttavat valtion muodostumiseen, laajentumiseen ja heikkenemiseen. Hallitukset ylläpitävät järjestystä useiden hallinnollisten instituutioiden, politiikkojen ja menettelyjen avulla, ja hallitukset hankkivat, säilyttävät ja käyttävät valtaa eri tavoin ja eri tarkoituksiin.

Avainkohdat:

  • Poliittiset rakenteet ja hallintomuodot
  • Imperiumit
  • Kansakunnat ja nationalismi
  • Kapinoita ja vallankumouksia
  • Alueelliset, alueiden väliset ja globaalit rakenteet ja organisaatiot

Teema 4: Talousjärjestelmät

Kun yhteiskunnat kehittyvät, ne vaikuttavat tavaroiden ja palvelujen tuotantoon, vaihtoon ja kulutukseen, ja niihin vaikuttaa.

Avainkohdat:

  • Maatalous- ja paistotuotanto
  • Kauppa ja kauppa
  • Työvoimajärjestelmät
  • Teollistuminen
  • Kapitalismi ja sosialismi

Teema 5: Sosiaalinen vuorovaikutus ja organisaatio

Prosessi, jolla yhteiskunnat ryhmittelevät jäseniään, ja normit, jotka hallitsevat näiden ryhmien ja yksilöiden välistä vuorovaikutusta, vaikuttavat poliittisiin, taloudellisiin ja kulttuurisiin instituutioihin ja organisaatioon.

java pari

Avainkohdat:

  • Sukupuoliroolit ja -suhteet
  • Perhe ja sukulaisuus
  • Rotuiset ja etniset rakenteet
  • Yhteiskunnalliset ja taloudelliset luokat
  • Orjuus ja lakkauttaminen

Teema 6: Teknologia ja innovaatio

Ihmisten sopeutuminen ja innovaatiot ovat johtaneet lisääntyneeseen tehokkuuteen, mukavuuteen ja turvallisuuteen, ja teknologinen kehitys on muokannut ihmisen kehitystä ja vuorovaikutusta sekä tarkoituksellisilla että ei-toivotuilla seurauksilla.

Avainkohdat:

  • Älyllinen innovaatio
  • Kuljetusteknologia ja kauppa
  • Matkustaa
  • Tuotantotavat ja koneet
  • Viestintä

body_hands_world_map

AP:n maailmanhistorian 9 yksikköä

Tässä käymme läpi AP:n maailmanhistorian kurssin ja kokeen yhdeksän yksikköä. Mutta ennen kuin kuvailemme kutakin perusteellisesti, tässä on nopea yleiskatsaus näiden yksiköiden testaamiseen:

AP:n maailmanhistorian yksikkö Ajanjakso % kokeesta
Osa 1: Maailmanlaajuinen kuvakudos 1200-1450 8-10 %
Osa 2: Vaihtoverkot 8-10 %
Yksikkö 3: Maapohjaiset imperiumit 1450-1750 12-15 %
Yksikkö 4: Valtameren väliset liitännät 12-15 %
Yksikkö 5: Vallankumoukset 1750-1900 12-15 %
Osa 6: Teollistumisen seuraukset 12-15 %
Osa 7: Globaali konflikti 1900 nykypäivään 8-10 %
Yksikkö 8: Kylmä sota ja dekolonisaatio 8-10 %
Osa 9: Globalisaatio 8-10 %

Lähde: AP:n maailmanhistorian kurssi ja kokeen kuvaus, 2019-20

Yksikkö 1: The Global Tapestry (1200-1450)

  • Kehitys Itä-Aasiassa n. 1200-c. 1450
  • Dar al-Islamin kehitys n. 1200-c. 1450
  • Kehitys Etelä- ja Kaakkois-Aasiassa n. 1200-c. 1450
  • State Building Amerikassa
  • State Building Afrikassa
  • Kehitys Euroopassa n. 1200-c. 1450
  • Vertailu ajanjaksolta c. 1200-c. 1450

Yksikkö 2: Networks of Exchange (1200-1450)

  • Silkkitiet
  • Mongolien valtakunta ja modernin maailman luominen
  • Vaihto Intian valtamerellä
  • Trans-Saharan kauppareitit
  • Yhteyksien kulttuuriset seuraukset
  • Yhteyksien ympäristövaikutukset
  • Taloudellisen vaihdon vertailu

Yksikkö 3: Maalla sijaitsevat imperiumit (1450-1750)

  • Imperiumit laajenevat
  • Imperiumit: hallinto
  • Imperiumit: uskomusjärjestelmät
  • Vertailu maalla sijaitsevissa imperiumeissa

Yksikkö 4: Valtameren väliset liitännät (1450-1750)

  • Tekniset innovaatiot 1450-1750
  • Tutkimus: syitä ja tapahtumia 1450-1750
  • Kolumbian vaihto
  • Merivaltakunnat perustettiin
  • Merivaltakunnat säilyivät ja kehittyivät
  • Valtionvallan sisäiset ja ulkoiset haasteet 1450-1750
  • Sosiaaliset hierarkiat muuttuvat vuodesta 1450 vuoteen 1750
  • Jatkuvuus ja muutos 1450:stä 1750:een

Yksikkö 5: Vallankumoukset (1750-1900)

  • Valaistuminen
  • Nationalismi ja vallankumoukset vuosina 1750-1900
  • Teollinen vallankumous alkaa
  • Teollistuminen levisi ajanjaksolle 1750-1900
  • Teollisuuden aikakauden tekniikka
  • Teollistuminen: hallituksen rooli 1750-1900
  • Taloudellinen kehitys ja innovaatiot teollisella aikakaudella
  • Reaktiot teollisuustalouteen 1750-1900
  • Yhteiskunta ja teollisuusaika
  • Jatkuvuus ja muutos teollisella aikakaudella

Osa 6: Teollistumisen seuraukset (1750-1900)

  • Imperialismin perusteet 1750-1900
  • Valtion laajennus 1750-1900
  • Alkuperäiskansat reagoivat osavaltion laajentumiseen 1750-1900
  • Maailmantalouden kehitys 1750-1900
  • Taloudellinen imperialismi 1750-1900
  • Muuttoliikkeen syyt toisiinsa kytkeytyneessä maailmassa
  • Muuttoliikkeen vaikutukset
  • Syy-yhteys keisarikunnan aikakaudella

Osa 7: Maailmanlaajuinen konflikti (1900 - nykypäivään)

  • Vaihteistoteho vuoden 1900 jälkeen
  • Ensimmäisen maailmansodan syyt
  • Ensimmäisen maailmansodan johtaminen
  • Talous sotien välisenä aikana
  • Ratkaisemattomat jännitteet ensimmäisen maailmansodan jälkeen
  • Toisen maailmansodan syyt
  • Toisen maailmansodan johtaminen
  • Joukkojulmuuksia vuoden 1900 jälkeen
  • Syy-yhteys globaalissa konfliktissa

Yksikkö 8: Kylmä sota ja dekolonisaatio (1900- nykypäivään)

  • Kylmän sodan ja dekolonisoinnin vaiheiden luominen
  • Kylmä sota
  • Kylmän sodan vaikutukset
  • Kommunismin leviäminen vuoden 1900 jälkeen
  • Dekolonisaatio vuoden 1900 jälkeen
  • Uudet itsenäiset valtiot
  • Maailmanlaajuinen vastustus vakiintuneelle järjestykselle 1900-luvun jälkeen
  • Kylmän sodan loppu
  • Syy-yhteys kylmän sodan ja dekolonisaation aikakaudella

Yksikkö 9: Globalisaatio (1900- nykypäivään)

  • Tekniikan ja vaihdon kehitys 1900-luvun jälkeen
  • Teknologinen kehitys ja rajoitukset vuoden 1900 jälkeen: sairaus
  • Teknologinen kehitys: keskustelua ympäristöstä vuoden 1900 jälkeen
  • Taloustiede globaalilla aikakaudella
  • Vaatii uudistuksia ja vastauksia vuoden 1900 jälkeen
  • Globalisoitunut kulttuuri 1900-luvun jälkeen
  • Globalisaation vastustus vuoden 1900 jälkeen
  • Instituutiot kehittyvät globalisoituneessa maailmassa
  • Jatkuvuus ja muutos globalisoituneessa maailmassa

body_snowball.webp Valitettavasti meillä on vielä keinoja hyväksyä tuhoisat vaikutukset, joita meillä on ollut ympäristölle. Muistatko, kun kongressiedustaja heitti lumipallon edustajainhuoneeseen yrittää todistaa, ettei ilmaston lämpenemistä ole olemassa? Olemme tuhoon tuomittuja.

Esimerkki AP:n maailmanhistorian testikysymyksistä

Käydään läpi esimerkkejä jokaisesta neljästä kysymyksestä, jotka näet AP:n maailmanhistorian kokeessa. Kaikki esimerkkikysymykset ovat peräisin 2019-20 maailmanhistorian kurssi ja kokeen kuvaus .

Esimerkki monivalintakysymyksestä

body_ap_world_history_mc_question_sample

Useimmat monivalintakysymykset ovat kolmen tai neljän kysymyksen sarjoja, joissa pyydetään vastaamaan tiettyyn lähteeseen tai ärsykkeeseen, kuten ensisijaiseen lähteeseen, toissijaiseen lähteeseen tai dataan kartan, kaavion tai taulukon muodossa.

Tässä esimerkkikysymyksessä sinua pyydetään lukemaan ja tulkitsemaan kaksi erillistä kohtaa . Sinulla on oltava taustatiedot 1900-luvun lopun talouskehityksistä voidaksesi valita oikean vastauksen (joka on vastausvaihtoehto C ).

Esimerkki lyhyen vastauksen kysymyksestä

body_ap_world_history_short_answer_sample_question

Tähän lyhyen vastauksen kysymykseen liittyy toissijainen lähde. Jokaisessa testin lyhytvastauskysymyksessä jokainen osa (A-C) vaatii vain yhden tai kahden lauseen vastauksen . Saat sitten 1 pisteen oikeasta vastauksesta (joten yhdestä lyhytvastauskysymyksestä voit ansaita enintään 3 pistettä).

Näin voit ansaita täyden hyvityksen tästä kysymyksestä viralliset pisteytysohjeet .

(A) Esimerkkivastaukset

  • Hakusekin argumentti sai vaikutteita konfutselaisuudesta.

  • Hakuseken väitteeseen, jonka mukaan suvereeni on alamaisille taivas ja isä lapselle taivas, vaikuttivat konfutselaiset uskomukset.

  • Hakusekin väite, jonka mukaan vain keisarin oletetaan palvelevan taivaan herraa, heijastelee konfutselaisuuden uskomuksia.

(B) Esimerkkivastaukset

  • Yksi tärkeä ero on, että useimmat kristityt lähetyssaarnaajat ja muslimisufit matkustivat ympäri maailmaa ja levittivät uskontoaan ilman muiden hallitusten kieltämistä.

  • Eräs tärkeä ero 1700-luvun Japanin uskonnollisen kohtaamisen olosuhteiden ja muiden uskonnollisten kohtaamien välillä vuosina 1450–1750 on, että uskonnolliset vuorovaikutukset johtivat useammin synkreettisten uskomusjärjestelmien, kuten Vodou tai Santería, kehittymiseen kuin suora kielto. uskonnon saarnaamisesta.

  • Eräs tärkeä ero kristinuskon saarnaamisen kieltävän Tokugawan shogunaatin ja useimpien muiden uskonnollisten vuorovaikutusten välillä vuosina 1450–1750 on, että jotkut hallitukset, kuten Akbarin aikainen Mughal-imperiumi, rohkaisivat uskonnolliseen suvaitsevaisuuteen ja vuorovaikutukseen.

(C) Esimerkkivastaukset

  • Intian Mughal-keisarit ja afrikkalaiset Kongon kuninkaat yrittivät rajoittaa eurooppalaiset kauppiaat tiettyihin kaupunkeihin ja kauppapaikkoihin.

  • Kiinan Ming- ja Qing-keisarit rajoittivat portugalilaiset kauppiaat Macaoon ja asettivat laillisia rajoituksia kristinuskoon kääntymiselle.

  • Vaikka Safavid-imperiumi salli eurooppalaisten kauppiaiden asettua joihinkin kaupunkeihin ja jopa toimia hovissa neuvonantajina, kristinuskon saarnaaminen oli ehdottomasti kiellettyä.

body_investigate_man_magnifying_glass_funny Tämä seuraava kysymystyyppi vaatii sinua kaivamaan syvälle historiaan, mieluiten viileällä suurennuslasilla.

Esimerkki asiakirjapohjaisesta kysymyksestä

body_ap_world_history_dbq_sample

Sinä tulet saamaan seitsemän asiakirjaa DBQ-tietojesi kanssa (ei näy yllä olevassa näytteessä), ja sinun on käytettävä vähintään kuutta näistä todisteina vastauksessasi. DBQ on arvoltaan jopa 7 pistettä .

Tässä on mitä sinun on tehtävä ansaitaksesi täyden hyvityksen tästä DBQ-näytteestä pisteytysohjeet .

Rubriikki Kuinka ansaita täysi luotto Esimerkkivastaus
Opinnäytetyö/väite
(0-1 pistettä)
Vastauksen tulee tarjota historiallisesti puolustettava teesi tai väite, joka vahvistaa kannan siitä, missä määrin ensimmäisen maailmansodan kokemus muutti eurooppalaisten ja kolonisoitujen kansojen välisiä suhteita; opinnäytetyön tai väitteen on joko annettava jokin viite väitteen esittämisen syystä TAI määrittämällä väitteen luokkia 'Ensimmäisen maailmansodan kokemus muutti suuresti suhdetta eurooppalaiset ja kolonisoidut kansat, koska sota osoitti, että eurooppalaiset tarvitsivat siirtomaajoukkoja taistellakseen sotiaan.
Kontekstualisointi
(0-1 pistettä)
On kuvattava tarkasti konteksti, joka liittyy ensimmäiseen maailmansotaan tai vuorovaikutukseen eurooppalaisten ja kolonisoitujen kansojen välillä ennen ensimmäistä maailmansotaa tai sen aikana (1800- ja 1900-luvun alku). Sekä Iso-Britannia että Ranska olivat pitkään värvänneet paikallisia joukkoja siirtomaihinsa ja käyttäneet niitä kapinoiden tukahduttamiseen ja siirtomaavaltakuntiensa laajentamiseen. Kun ensimmäinen maailmansota alkoi, oli melko selvää, että se tulee olemaan 'totaalisota', joka vaatii kaikki resurssit, jotka maat voivat kerätä – joten oli itsestään selvää, että näitä siirtomaa-armeijoita käytetään joko Euroopan rintamilla tai Aasiassa ja Afrikassa. .'
Todisteet
(0-3 pistettä)

2 pistettä: Tue argumenttia vastauksena kehotteeseen käyttämällä tarkasti vähintään kuuden asiakirjan sisältöä; näitä kuutta asiakirjaa ei tarvitse käyttää yhden väitteen tueksi, mutta niitä voidaan käyttää useissa osa-argumenteissa tai vasta-argumenttien käsittelemiseen

1 piste: On käytettävä vähintään yhtä tiettyä historiallista todistetta, joka on merkityksellinen väitteessä siitä, missä määrin Euroopan ja siirtomaalaisten välisissä suhteissa tapahtui muutoksia, jotka johtuivat ensimmäisestä maailmansodasta.

(Asiakirja 1): 'John Chilembwen kirje Nyasaland Timesille osoittaa, että eurooppalaisten tarve afrikkalaisiin värvättyihin on muuttanut siirtomaalaisten ja siirtomaavallan välistä suhdetta kansoja, koska Nyasalandin brittien on nyt vedottava afrikkalaisten velvollisuudentuntoon ja isänmaallisuuksiin. Mutta nähtyään kuinka eurooppalaiset ovat kohdelleet siirtomaa-alamaisiaan rauhan aikana, Chilembwe ei osta sitä.
'Monet kolonisoidut ihmiset olivat toivoneet, että he olisivat sodan päätyttyä Palkitaan palvelustaan ​​antamalla heille täydelliset kansalaisoikeudet, ellei suoranaisesti itsenäisyys. Mutta rauhansopimukset jättivät Ison-Britannian ja Ranskan imperiumit koskemattomiksi ja itse asiassa laajensivat niitä mandaattijärjestelmän kautta.
Analyysi ja perustelut
(0-2 pistettä)
1 piste: On selitettävä, kuinka tai miksi – sen sijaan, että vain tunnistaisit – asiakirjan näkökulma, tarkoitus, historiallinen tilanne tai yleisö on merkityksellinen argumentille, joka vastaa kehotteeseen jokaiselle kolmesta lähteestä asiakirjasta. 1 piste: On osoitettava monimutkainen ymmärrys, kuten selittämällä ongelman vivahteet analysoimalla useita muuttujia tai selittämällä merkityksellisiä ja oivaltavia yhteyksiä ajanjaksojen sisällä ja välillä (Asiakirja 1): – Vihittynä ministerinä John Chilembwe todennäköisesti vastustaa sotia yleisesti, mutta ensimmäisen maailmansodan tapauksessa hän vastustaa erityisesti ajatusta afrikkalaisten palvelemisesta, koska hän näkee, ettei sodalla ole korkeampaa tarkoitusta kuin Euroopan poliittinen. ja taloudellinen hyöty.

Esimerkki pitkästä esseekysymyksestä

body_ap_world_history_long_essay_sample_question

Pitkä essee, saat kolme mahdollista kehotetta valita. Tämä kysymys on esimerkki an Vaihtoehto 2 kehottaa keskittymään vuosiin 1450–1900 – tässä tapauksessa 1800-luku. Voit ansaita jopa 6 pistettä esseestäsi.

Tässä on mitä sinun on tehtävä ansaitaksesi täyden hyvityksen tästä näytteestä viralliset pisteytysohjeet :

Rubriikki Kuinka ansaita täysi luotto Esimerkkivastaus
Opinnäytetyö/väite
(0-1 pistettä)
Vastauksen tulee tarjota historiallisesti puolustettava teesi tai väite siitä, missä määrin uudistusliikkeet onnistuivat saamaan aikaan poliittista tai sosiaalista muutosta teollisessa yhteiskunnassa 1800-luvulla. Väitöskirjan tai väitteen on joko annettava jokin viite väitteen esittämisen perusteluista TAI luomalla väitteen analyyttisiä luokkia '1800-luvun uudistusliikkeet onnistuivat jossain määrin saamaan aikaan poliittista muutosta teollisissa yhteiskunnissa, koska useammat ihmiset saivat äänioikeuden.'

Kontekstualisointi
(0-1 pistettä)

Täytyy kuvata tarkasti konteksti, joka on olennainen 1800-luvun uudistusliikkeiden tai teollisen yhteiskunnan kannalta ”Maatalouden kehitys Euroopassa mahdollisti tavaroiden valmistuksen koneistumisen lisäämisen. Tämä teollinen vallankumous levisi kaikkialle Eurooppaan ja Pohjois-Amerikkaan ja johti haasteisiin perinteisille yhteiskunnallisille ja poliittisille rakenteille.
Todisteet
(0-2 pistettä)
On käytettävä vähintään kahta tiettyä historiallista
todisteesimerkkejä tukemaan väitettä siitä, kuinka uudistusliikkeet aiheuttivat poliittista tai sosiaalista muutosta teollisessa yhteiskunnassa 1800-luvulla
'Yhdeksännentoista vuosisadan aikana useimmat teollisten yhteiskuntien hallitukset vastustivat menestyksekkäästi useimpien poliittisten ja sosiaalisten uudistusliikkeiden vaatimuksia. Esimerkiksi Britannian hallitus hyväksyi hyvin harvat Chartistien vaatimukset, kuten vuosittaiset parlamenttivaalit, ja vähimmäispalkkoja ja kahdeksan tunnin työpäiviä koskevat lait säädettiin vasta 1900-luvulla useimmissa teollisuusmaissa.

Analyysi ja perustelut
(0-2 pistettä)

On osoitettava monimutkainen ymmärrys, kuten selittämällä ongelman vivahteet analysoimalla useita muuttujia tai selittämällä merkityksellisiä ja oivaltavia yhteyksiä ajanjaksojen sisällä ja välillä Ei käytössä

body_calculator_clip_art

Kuinka AP:n maailmanhistorian koe pisteytetään?

Nyt kun olet nähnyt, miltä kysymykset näyttävät AP:n maailmanhistorian testissä, käydään nopeasti läpi, miten tentti pisteytetään. Kuten kaikki muut AP-testit, saat lopullisen skaalatun pistemäärän AP World Historysta a asteikolla 1-5 . Tämä on kumulatiivinen pistemäärä, joka yhdistää raakapisteesi jokaisesta testin neljästä osasta (monivalinta, lyhyt vastaus, DBQ ja pitkä essee).

Jatka lukemista nähdäksesi, kuinka jokainen AP World History -testin osa pisteytetään.

Monivalinta

Monivalintaosion raakapisteytys on yksinkertainen: ansaitset 1 pisteen jokaisesta monivalintakysymyksestä, jonka vastaat oikein . Koska kysymyksiä on 55, maksimipistemäärä, jonka voit ansaita täällä, on 55. Muista, että tämä osa laskee 40 % kokonaispisteistäsi .

Vääristä vastauksista ei oteta pisteitä, joten muista täyttää jokainen vastauskupla!

Lyhyt vastaus

Jokainen lyhytvastauskysymys on 3 pisteen arvoinen – yksi jokaisesta tehtävästä (merkitty A-C), joka sinun on suoritettava. Koska on kolme lyhytvastauskysymystä, tämä tarkoittaa, että voit ansaita yhteensä 9 raakapistettä kaikista vastauksistasi. Lyhyen vastauksen osuus lasketaan 20 % lopullisesta AP-pisteestäsi .

Asiakirjapohjainen kysymys

DBQ on sen arvoinen 25 % lopputuloksestasi ja on arvosanalla a 7 pisteen rubriikki , kuten alla:

Taidon nimi Otsikko Kuvaus
Opinnäytetyö/väite
(0-1 pistettä)
1 piste: Vastaa kehotteeseen historiallisesti puolustettavalla teesillä/väitteellä, joka muodostaa päättelyn
Kontekstualisointi
(0-1 pistettä)
1 piste: Kuvaa laajempaa, kehotteeseen liittyvää historiallista kontekstia
Todisteet
(0-3 pistettä)
2 pistettä (todisteet asiakirjoista): Tukee argumenttia vastauksena kehotteeseen käyttämällä vähintään kuusi asiakirjaa 1 piste (todisteet asiakirjojen lisäksi): Käyttää ainakin yhtä lisäosaa tietystä historiallisesta todisteesta (sen lisäksi
löytyy asiakirjoista), jotka liittyvät kehotteeseen liittyvään väitteeseen
Analyysi ja perustelut
(0-2 pistettä)
1 piste (lähde): Vähintään kolmen asiakirjan osalta selittää, kuinka tai miksi asiakirjan näkökulma, tarkoitus, historiallinen tilanne ja/tai yleisö ovat merkityksellisiä väitteen kannalta 1 piste (monimutkaisuus): Osoittaa monimutkaisen ymmärryksen historiallisesta kehityksestä, joka on kehotteen keskipisteessä, ja käyttää todisteita vahvistamaan, määrittelemään tai muuttamaan argumenttia, joka vastaa kysymykseen

Pitkä Essee

Pitkä essee on sen arvoinen 15 % kokonaispistemäärästäsi ja on arvosanalla a 6 pisteen rubriikki :

Taidon nimi Otsikko Kuvaus
Opinnäytetyö/väite
(0-1 pistettä)

1 piste: Vastaa kehotteeseen historiallisesti puolustettavalla teesillä/väitteellä, joka muodostaa päättelyn

Kontekstualisointi
(0-1 pistettä)

1 piste: Kuvaa laajempaa, kehotteeseen liittyvää historiallista kontekstia

Todisteet
(0-2 pistettä)

2 pistettä: Tukee väitettä vastauksena kehotteeseen käyttämällä konkreettisia ja asiaankuuluvia esimerkkejä todisteista

Analyysi ja perustelut
(0-2 pistettä)

2 pistettä: Osoittaa monimutkaisen ymmärryksen historiallisesta kehityksestä, joka on kehotteen keskipisteessä, ja käyttää todisteita vahvistamaan, määrittelemään tai muuttamaan argumenttia, joka vastaa kysymykseen

Paras tapa valmistautua AP:n maailmanhistorian kokeeseen: 3 vinkkiä

Tässä on muutamia AP World Historyn tärkeimpiä valmisteluvinkkejä. Jos haluat lisää neuvoja, tutustu artikkeliimme tämän kokeen parhaista opiskelustrategioista.

Vinkki 1: Tee yhteyksiä teemoihin (ja muista esimerkkejä)

Maailmanhistoria on kurssi, joka kattaa niin paljon tietoa, että voi olla vaikea keksiä konkreettisia esimerkkejä, jotka liittyvät argumentteihin esseekysymyksissä. Sinun pitäisi pystyä tarkentamaan yhtä tai kahta konkreettista tapahtumaa jokaiselta ajanjaksolta, jotka liittyvät kurssin kuhunkin teemaan.

Niin kauan kuin pystyt säilyttämään tämän tietopankin mielessäsi, voit tukea vastauksiasi minkä tahansa esseekysymykset, joita testi heittää sinulle.

Vinkki 2: Käytä ulkopuolista tietoa valikoivasti

Jos annat esseessäsi erityisiä historiallisia esimerkkejä, voit osoittaa, että hallitset materiaalin, mutta sinun on oltava varovainen. Tämä testi kertoo vähemmän siitä, kuinka paljon tiedät, vaan enemmän siitä, kuinka hyvin ymmärrät historiallisia tosiasioita yhdistäviä yhteyksiä ja taustalla olevia teemoja.

Jokaisella mainitsemallasi tosiasialla on oltava a tietty tarkoitus ja sen pitäisi liittyä suoraan siihen, mitä kysymyksessä kysytään ja mitä olet esittänyt väitteessäsi.

Vinkki 3: Opi lukemaan monivalintakysymyksiä huolellisesti

Voit joutua vaikeuksiin, jos et ymmärrä tarkalleen, mitä monivalintakysymyksillä tässä kokeessa kysytään. Löydät oikean vastauksen vain, jos pidät kiinni kysymyksen yksityiskohdista. Muuten voit kompastua valintoihin, jotka ovat tarkkoja lausuntoja historiasta, mutta epätarkkoja vastauksia esitettyyn kysymykseen.

Harjoittele taitojasi sellaisten vastausten valinnassa, jotka liittyvät suoraan kysymyksessä esitettyyn näyttöön.

body_sticktothepoint.webp PYSY kysymyksen yksityiskohtiin! Lisäksi ihailen uhrauksia, joita tämä nainen teki valokuvan vuoksi, sekä arvokkuutensa että sen kivun suhteen, jota hänen on täytynyt kokea repiessään teippiä pois hiuksistaan.

Yhteenveto: Mitä tietää AP:n maailmanhistorian kokeesta

AP World History -koe on kolmen tunnin ja 15 minuutin koe, joka koostuu 55 monivalintakysymyksestä, kolmesta lyhytvastauksesta, yhdestä DBQ:sta ja yhdestä esseestä.

Kysymykset koskevat kuutta suurta historiallista teemaa ja yhdeksää yksikköä, joiden ajanjaksot ulottuvat vuoteen 1200 jKr. Vaikka tämä on epäilemättä paljon tutkittavaa tietoa, on tärkeää ymmärtää, että pitkän aikavälin trendit ovat tärkeämpiä kuin pienet yksityiskohdat.

Voit pärjätä erittäin hyvin maailmanhistorian kokeessa, kunhan vain pärjäät hallitsee kunkin ajanjakson tärkeimmät tapahtumat ja ymmärtää niiden keskeiset syyt ja seuraukset .

voiko luokka laajentaa useita luokkia

Mitä seuraavaksi?

Etsitkö harjoitusmateriaaleja maailmanhistorian kokeeseen? Tutustu sitten tähän yksityiskohtaiseen oppaaseen kaikki AP World History -harjoitustestit, jotka ovat saatavilla verkossa .

On fiksu idea harjoitella kirjoitustaitojasi DBQ:illa ennen AP-historian testiä. Opi parhaista paikoista löytää DBQ-esimerkkejä ja kuinka voit kirjoittaa erinomaisen vastauksen.

Mitä AP-tunteja sinun pitäisi käydä lukiossa maailmanhistorian lisäksi? Asiantuntijaoppaamme auttaa sinua päättämään tavoitteidesi, akateemisten kiinnostuksen kohteidesi ja aikataulusi perusteella.