Johdanto
Rudyard Kiplingin runo 'Jos' on kokoelma neuvoja vanhemmalta lapselleen. Runossaan runoilija opastaa poikaansa kuinka käsitellä erilaisia tilanteita tulevina vuosina. Runo on jaettu neljään osaan, joista jokaisessa on kahdeksan riviä. Runossa on ABAB-riimukuvio. Alla menemme syvemmälle jokaiseen säkeeseen.
merkkijonojen lisääminen java
Tietoja kirjoittajasta
Yksi myöhäisen viktoriaanisen aikakauden tunnetuimmista runoilijoista ja tarinankertojista on Rudyard Kipling. Huolimatta kirjallisuuden Nobelin voittamisesta vuonna 1907, hänellä on aina pidetty erittäin epäsuosittuja poliittisia ideoita, jotka vain myrkyllistyivät hänen ikääntyessään. Charles McGrath kirjoitti The New Yorkerissa, että 'Kiplingiä on leimattu eri tavoin kolonialistiksi, jingoistiksi, rasistiksi, antisemiittiksi, naisvihaajaksi ja oikeisto-imperialistiseksi sodanlietsojaksi; ja - vaikka jotkut tutkijat ovat väittäneet, että hänen näkemyksensä olivat monimutkaisempia kuin mitä hänelle myönnetään - jossain määrin hän todella oli kaikkia noita asioita. Sillä nyt tuskin on väliä, että hän oli myös ilmiömäisen lahjakas kirjailija, joka tuotti kiistattoman mahtavia teoksia, ei ainakaan monissa kouluissa, joissa Kipling on edelleen poliittisesti myrkyllinen. Lukuisten 1960-luvulta lähtien valmistettujen ja kopioitujen elokuvasovitusten vuoksi Kiplingin lastenkirjat – erityisesti hänen vuoden 1894 klassikko Viidakkokirja – ovat kuitenkin juurtuneet populaarikulttuuriin.
Vuonna 1865 Kipling syntyi Bombayssa, Intiassa . Charles Cantalupon mukaan Dictionary of Literary Biography -kirjassa hänen isänsä John Lockwood Kipling oli Jeejeebyhoyn taidekoulun johtaja. Hän oli arkkitehti ja taiteilija, joka oli muuttanut siirtomaahan 'kannustamaan, tukemaan ja ennallistamaan intialaista taidetta brittiläisten liike-elämän etujen tunkeutumista vastaan'. Cantalupo jatkaa, että hän aikoi ponnistella 'säilyttääkseen ainakin osittain ja kopioidakseen taiteen ja arkkitehtuurin tyylejä, jotka edustavat rikasta ja jatkuvaa tuhansia vuosia jatkuvia perinteitä, joita yhtäkkiä uhkasi kuolla sukupuuttoon'. Sisarensa avioliiton kautta taiteilija Sir Edward Burne-Jonesin kanssa Alice Macdonaldilla oli yhteyksiä merkittäviin prerafaeliitteihin brittiläisessä taiteessa ja kirjallisuudessa.
Teema
Runon keskeinen aihe on esteet ja tilanteet, joita meidän on kohdattava ja joista on selvittävä voidaksemme menestyä elämässä ja tehdä pysyvän vaikutuksen. Vaikka runo tarjoaa arvokkaita oppitunteja kaikille ihmisille, se on erityisen arvokas johtajille, jotka haluavat parantaa johtamiskykyään omaksumalla suuntaviivat vahvan, kestävän ja kestävän johtamistyylin luomiseksi, joka herättää kunnioitusta.
Hahmon kuvaus
Kertoja
Kirjoittaja Rudyard Kipling on todennäköisesti kertoja ja puhuu henkilökohtaisesti yleisölleen, jonka hän olettaa olevan nuoria brittimiehiä. Sen sijaan, että kertoisi jakamaan omia kokemuksiaan, hän antaa neuvoja metaforisella kielellä, jota voidaan käyttää useissa eri yhteyksissä. Kertoja paljastaa paljon huonoja asioita, mutta on kuitenkin lopulta optimistinen. Viimeinen säe tekee selväksi, että hän uskoo, että hänen yleisönsä voittaa esteensä ja ansaitsee miehen tittelin.
Vaikka kuuntelijaksi ei ole nimeä, sen ehdotetaan olevan kertojan poika.
Yhteenveto
Stanza 1
Kun muut epäonnistuvat ja syyttävät häntä, runoilija neuvoo poikaansa olemaan rauhallinen ja kärsivällinen. Kun muut kyseenalaistavat häntä, hänen tulee uskoa itseensä. Hänen pitäisi kuitenkin myös sallia heidän skeptisyytensä ja pyrkiä ymmärtämään, mikä sen sai aikaan.
Runoilija neuvoo odottamaan kärsivällisesti menestystä ja olemaan väsymättä viidennen rivin odotellessa, sillä kovaa työtä tekevät ja sinnikkäät menestyvät.
Runoilija varoittaa sitten lastaan, että muut ihmiset johtavat häntä usein harhaan. Hänen tulee kuitenkin aina olla aito, eikä hänen tulisi koskaan valehdella elämässään. Ihmiset halveksivat häntä. Mutta sen sijaan, että hän vastaisi heidän vihaansa, hänen pitäisi osoittaa heille rakkautta.
Viimeisellä rivillä runoilija varoittaa häntä näyttämästä tai kuulostamasta liian tietävältä tai muita paremmalta, koska jos hän noudattaa kaikkia yllä annettuja neuvoja, hänen lapsensa näyttäisi ja kuulostaisi muita paremmalta ja näyttää liian älykkäältä.
Stanza 2
Runoilija neuvoo häntä pitämään valtavia toiveita, mutta olemaan koskaan antamatta noiden unelmien hallita elämäänsä. Samoin hänellä pitäisi olla positiivisia ajatuksia (tavoitteistaan, tulevaisuudesta jne.), mutta hän ei saa asettaa niitä elämänsä keskipisteeksi, koska menestyminen elämässä vaatii ponnistelua.
Pelkkä haaveilu ja pohdiskelu eivät johda sinua mihinkään elämässä. Siksi on tärkeää asettaa tavoitteita, visioida parempaa tulevaisuutta ja työskennellä ahkerasti näiden tavoitteiden saavuttamiseksi.
Runoilija neuvoo tapaamaan Triumphin ja Disasterin ja kohtelemaan näitä kahta huijaaa tasavertaisesti kolmannessa virkkeessä. Sanojen 'Triumph and Disaster' alkukirjaimet on kirjoitettu isoilla kirjaimilla. Nämä kaksi ääripäätä luonnehtivat olemassaoloa. Runoilija kutsuu heitä väärennöksiksi tai huijareiksi. Ne tuovat joko valtavaa onnea tai kauheaa kurjuutta. Koska ne ovat kuitenkin lyhytikäisiä, niitä ei pidä ottaa vakavasti.
Runoilija neuvoo puhumaan vain totuutta ja rohkeutta kohdata se, kun sitä käytetään viidennen rivin ihmisten huijaamiseen. Hänellä tulisi myös olla rohkeutta rakentaa uudelleen asioita, jotka hän on rakentanut, jotka ovat rikki vanhentuneilla työkaluilla, eli käyttämällä energiaa tai kykyjä, jotka sinulla nyt on.
Stanza 3
Runoilija neuvoo tekemään kasan kaikista saavutuksistaan ennen merkittävien riskien ottamista. Toisin sanoen ei pidä pelätä kokeilla uusia asioita, koska ne voivat joko auttaa heitä menestymään tai päätyä tuhoisiksi (pitch-and-ss). Jos epäonnistuu otettuaan merkittäviä riskejä, hänen tulee yrittää uudelleen alusta pohtimatta tai keskustelematta takaiskusta muiden kanssa. Sinun tulee jatkaa yrittämistä, kunnes onnistut.
Runon viidennessä säkeistössä runoilija neuvoo käyttämään sydäntä, hermoja ja jänteitä eli rohkeutta, kun hän väsyy tai epäonnistuu. Kun elämässä ei ole enää mitään, ihmisellä tulee olla vahva tahto, joka voi inspiroida heitä 'Pidä kiinni!'
Stanza 4
Runoilijan mukaan heidän ominaisuuksiaan on säilytettävä tavallisten ihmisten keskuudessa (eikä koskaan toimittava heidän tavoin), mutta turhamaisuus ja ego eivät koskaan sovi hallitsijoille tai muille voimakkaille yksilöille. Toisin sanoen runoilija neuvoo ihmisiä säilyttämään ominaisuutensa, kun he ovat köyhiä, ja olemaan koskaan omahyväisiksi ollessaan varakkaita.
Seuraavaksi runoilija väittää, että ihmisen usko omiin ideoihinsa ja tavoitteisiinsa estää häntä vahingoittamasta joko rakastavia ystäviä tai vastustajia. Niitä ei pidä koskaan hylätä. Vaikka muut ovat usein riippuvaisia hänestä, hänen ei pitäisi koskaan antaa heidän tulla täysin riippuvaiseksi hänestä. Runoilija saattoi vihjata, että muita ihmisiä ei pitäisi koskaan arvostaa liikaa, koska niin tekeminen saa ihmisen emotionaalisen yhteyden heihin ja aiheuttaa vahinkoa tulevaisuudessa.
Runoilija käsittelee ajan arvoa seuraavassa säkeessä. Hän uskoo, että aika on rajallinen, eikä sitä koskaan palauteta. Siksi jokaisen olemassaolon sekuntia kannattaa alkaa hyödyntämään. Runoilija ilmoittaa pojalleen kahdella viimeisellä rivillä, että jos hän (hänen poikansa) noudattaa kaikkia edellä antamiaan neuvoja, hän pystyy tekemään kaiken, mitä haluaa ja on Mies tai aito ihminen.
Johtopäätös
Kipling kertoo yleisölleen runossa 'Jos-', että menestys tulee siitä, ettei elämää oteta liian vakavasti. Hän neuvoo pysymään uskollisena itselleen, ottamaan riskejä ja olemaan antamatta tunteiden hallita tekojaan. Kipling periaatteessa kertoo lapselleen, että hänellä on tarpeeksi luottamusta itseensä pysyäkseen uskollisena itselleen. Hän näyttää myös vihjaavan, että hänen pojallaan tulee olemaan uskoa ja luottamusta, koska hän tuntee itsensä. Se on itseään ylläpitävä silmukka. Syklit ovat loputtomia. Kiplingin mukaan menestystä mitataan 60 sekunnin juoksulla eikä saavutuksilla – matkalla, ei määränpäällä. Tärkeää on se, miten vietämme elämämme, ei milloin kuolemme.
FAQ:t
1. 'Jos-' kirjoitettiin milloin?
Rudyard Kipling kirjoitti runon 'Jos' vuonna 1895. Vuonna 1910 'Rewards and Fairies' julkaisi runon ensimmäistä kertaa. Se löytyy kirjan luvusta 'Veli neliövarpaat'.
2. Mistä syystä Rudyard Kipling kirjoitti 'Jos-'?
Omaelämäkerrassaan, joka on Leander Starr Jamesonin persoonalla kirjoitettu elämäntarina, The Something of Myself Kipling väitti, että Leander Starr Jamesonin henkilöllä oli suuri vaikutus häneen. Hän inspiroitui tämän henkilön luomaan runon 'Jos-'. Lisäksi hän sävelsi tämän runon tarjotakseen rakkaalle pojalleen opastusta.
3. Jos-' on runon otsikko, mutta miksi?
Tämän runon rivit alkavat yleensä ilmauksella 'Jos'. Lukijoiden on hyväksyttävä ja sisäistettävä tällaiset käsitteet tullakseen 'miehiksi'. He voivat menestyä elämässä vasta sen jälkeen. Vaihtoehto on rajoitettu. Kuuntelija voi valita, ottaako ne käyttöön vai ei. Tämän seurauksena runon otsikko on 'Jos-'. Menestyä voi vain, jos hän lukee runon huolellisesti ja noudattaa sen ohjeita.
4. Mitä runovälinettä riveillä 11 ja 12 käytetään? Kuvaile vastauksesi.
Sanat 'personified' esiintyvät riveillä 11 ja 12. 'Triumph' ja 'Disaster' on kirjoitettu isoilla kirjaimilla, mikä osoittaa, että ne ovat nimiä. Seuraava lause viittaa heihin myös 'huijareiksi'.
java vertailukelpoinen