Myönteinen toiminta on yksi kuumimmin keskusteltuja aiheita yliopistoon pääsyssä nykyään. Korkeimman oikeuden vuoden 2023 myötä, että korkeakoulut ja yliopistot eivät voi enää käyttää täysimääräistä myönteistä toimintapolitiikkaansa pääsypäätöksissä, asiat ovat muuttumassa korkeakoulutuksessa.
Jos haet korkeakouluun ja mietit, mistä korkeimman oikeuden uudessa myöntävässä päätöksessä on kyse, me autamme sinua. Tässä artikkelissa vastaamme kysymykseen, Mitä on myönteinen toiminta yliopistoon pääsyssä? ja mennä yli todellisia esimerkkejä myönteisestä toiminnasta koulutuksessa ja miten korkeakoulut ovat käyttäneet niitä historiallisesti.
Selitämme myös, kuinka tulevat muutokset positiiviseen toimintaan julkisissa ja yksityisissä kouluissa voivat vaikuttaa tuleviin opiskelijoihin ja kuinka koota upeita korkeakouluhakemuksia mitä tahansa.
Joten aloitetaan.
Mikä oli myönteinen toiminta korkea-asteen koulutuksessa?
Myönteistä toimintaa on joukko oikeudellisia menettelyjä, joiden tarkoituksena on poistaa ja korjata mennyt, nykyinen ja tuleva laiton syrjintä. Yleensä myönteisiä toimia koskevat lait ja käytännöt pyrkivät varmistamaan, että hakijoita ei hylätä rodun, etnisen taustan, uskonnon, kansallisuuden, iän, sukupuolen tai vamman perusteella.
Myönteiset toimet korkea-asteen koulutuksessa pyrkivät poistamaan korkeakoulujen hakijoiden rotuun perustuvaa syrjintää ja lisäämään monimuotoisuutta opiskelijaväestössä. Ja vaikka näitä käytäntöjä ei voida soveltaa korkeakouluopiskeluihin vuoden 2023 korkeimman oikeuden päätöksen jälkeen, ne voivat silti ohjata palkkaamista ja työllistymistä.
Osavaltioiden ja liittovaltion hallitukset säätelevät tiukasti myönteisiä toimia . Todistaakseen, että he noudattavat sääntöjä, työnantajien (ja koulujen) on historiallisesti täytynyt dokumentoida myönteisiä toimintatapojaan ja mittareitaan. Jos työnantajan tai koulun myönteinen toimintapolitiikka ei täytä liittovaltion tai osavaltion vaatimuksia, se voidaan julistaa perustuslain vastaiseksi.
Myönteisen toiminnan tavoitteena on ollut antaa jokaiselle hakijalle yhtäläiset mahdollisuudet koulutukseen ja työelämään . Vuosien varrella myönteisiä toimia koskevat lait ja politiikat ovat kokeneet monia muutoksia. Auttaaksemme ymmärtämään, miksi myönteinen toiminta syntyi ja miten se on muuttunut vuosien varrella, katsotaanpa esimerkkejä positiivisesta toiminnasta koulutuksessa läpi historian.
Myönteisen toiminnan tavoitteena oli lisätä etnistä, rodullista ja sukupuolista monimuotoisuutta.
Myönteisen toiminnan historia
On yleinen väärinkäsitys, että myönteisiä toimia koskevat lait suunniteltiin alun perin käsittelemään syrjintää korkeakouluopiskeluissa. Mutta näin ei ole! Ensimmäiset myönteisiä toimia koskevat lait koskivat vain työnantajia ja työelämän käytäntöjä . Itse asiassa he eivät hakeneet yliopistoon pääsyä ollenkaan.
Myönteisten toimien tarkoituksena oli alun perin luoda yhtäläiset työmahdollisuudetYhdysvalloissa asuville ihmisille. Se ilmestyi ensin vuonna 1961, kun presidentti John F. Kennedy antoi toimeenpanomääräyksen 10925. Määräyksessä vaadittiin liittovaltion varoja saaneita työnantajia ryhtymään positiivisiin toimiin varmistaakseen, että hakijat ovat työssä ja että työntekijöitä kohdellaan työsuhteen aikana riippumatta heidän roduistaan, uskonkäsityksistään, ihonväristään, tai kansallista alkuperää. Toisin sanoen, myönteinen toiminta alkoi tapana torjua syrjintää työpaikalla.
Vuonna 1965 presidentti Lyndon B. Johnsonin toimeenpanomääräys 11246 muutti presidentti Kennedyn politiikkaa kieltämällä rotuun, ihonväriin, uskontoon, kansalliseen alkuperään ja (lisätty vuonna 1967) sukupuoleen perustuvan työsyrjinnän. Muutettu laki koski kaikkia työvoimajärjestöjä, jotka saivat liittovaltion sopimuksia ja alihankintasopimuksia.
Myönteisen toiminnan historia korkeakoulujen sisäänpääsyssä
Joten mitä on myönteinen toiminta yliopistoon pääsyssä?
Vaikka varhaisia myönteisiä toimia koskevia lakeja ei sovellettu korkeakouluopiskeluihin, monet korkeakoulut käyttivät näitä lakeja luodakseen omia positiivisia toimia koskevia käytäntöjä korkeakouluihin pääsyä varten. Nämä käytännöt toimivat lisätä rotujen monimuotoisuutta korkeakoulujen kampuksilla ja poistaa rotuun perustuva syrjintä pääsyprosessissa.
1960- ja 1970-luvuilla monet korkeakouluihin pääsyn myöntävät toimintaperiaatteet perustuivat kiintiöihin monipuolisen opiskelijakunnan luomiseksi. Nämä kiintiöt varaavat tietyn määrän pääsypaikkoja opiskelijoille tietyistä roduista.
np.histogrammi
Esimerkkinä positiivisesta toiminnasta koulutuksessa yliopisto voi varata 10 % sisäänpääsypaikoistaan aasialaisille opiskelijoille, 5 % lähtökohdistaan mustille opiskelijoille ja niin edelleen.
Mutta positiiviset toimintatapaukset korkea-asteen koulutuksessa muuttivat tämän toimintatavan. Mutta vuonna 1978 Yhdysvaltain korkein oikeus kielsi kiintiöt Kalifornian yliopiston valtionhoitajat v. Bakke .Tuomiossa tuomioistuin päätti tämän rodun käyttäminen pääsypäätösten yksinomaisena perustana rikkoo 14. muutosta ja vuoden 1964 kansalaisoikeuslakia.
Vastauksena korkeakoulut ja yliopistot mukauttivat myönteistä toimintapolitiikkaansa tehdäkseen niistä kattavampia, mitä joskus kutsutaan kokonaisvaltaiseksi lähestymistavaksi. Rodusta tuli yksi tekijä myönteisten toimien politiikassa, ei ainoa tekijä. Toisin sanoen, opiskelijoita ei enää hyväksyttäisi tai hylättäisiin pelkästään heidän rodunsa perusteella.
Myönteinen toiminta juontaa juurensa John F. Kennedylle. Siitä on jo jonkin aikaa!
Myönteisen toiminnan viimeaikainen historia korkeakouluihin pääsyssä
Vuosina 1978–2023 korkeakoulut saattoivat laillisesti harkita rotu yhtenä useista tekijöistä pääsyprosessissa. He eivät voineet hyväksyä tai hylätä opiskelijoita pelkästään rodun perusteella, eivätkä he voineet käyttää kiintiöitä tai luokitusjärjestelmiä, jotka ottavat huomioon rodun tai vähemmistön aseman. Korkein oikeus vaati myös kouluja todistaa, ettei rotuneutraaleja vaihtoehtoja ollut saatavilla jota voitaisiin käyttää korkeakouluhakijoiden arvioimiseen rodun sijaan.
Sen sanottuaan positiivisia toimia ei vaadittu korkeakouluopiskeluissa. Yliopistot saattoivat päättää, haluavatko ne käyttää myönteistä toimintapolitiikkaa vai eivät. Myönteisen toiminnan korkeakoulut voisivat määrittää omat politiikkansa, kunhan ne eivät riko liittovaltion lakia.
Voimme tarkastella viimeaikaisia myönteisiä toimia korkeakoulujen pääsytilastoissa nähdäksemme tarkalleen, kuinka moni koulu käytti käytäntöä hakemusten arvioinnissa. College Boardin ja Ballotpedian vuoden 2015 tietojen mukaan , 577 julkisesta nelivuotiskorkeakoulusta 109 katsottiin kilpailuun pääsyssä .
Uusi korkeimman oikeuden myönteinen päätös
Korkein oikeus päätti 29.6.2023 kahdessa asiassa, jotka koskivat positiivista toimintaa: Sopiskelijat Fair Admissions v. President and Fellows of Harvard, ja Students for Fair Admissions v. University of North Carolina.
Organisaatio Students for Fair Admissions (SFFA) väitti, että myönteinen toiminta on syrjivää ja pyrki poistamaan kaikki rotutietoiset sisäänpääsykäytännöt .Kantajat väittivät, että Harvard ja North Carolinan yliopisto syrjivät valkoisia ja aasialaisia opiskelijoita suosimalla mustia, latinalaisamerikkalaisia ja intiaaniopiskelijoita.
Tarkemmin sanottuna Harvardia vastaan nostettu tapaus väitti, että yliopisto syrjii aasialaisamerikkalaisia opiskelijoita käyttämällä subjektiivisia mittareita, kuten hakijoiden miellyttävyyttä tai ystävällisyyttä. Harvardin asian kantajat väittivät, että tämä loi katon aasialaisamerikkalaisille opiskelijoille. . Molemmissa tapauksissa kantajat sanoivat, että Harvard ja UNC suosittelivat tiettyjä hakijoita rodun perusteella.
Korkein oikeus kumosi historiallisessa 6-2-päätöksessä vuonna 2003 annetun tuomion, joka vahvisti korkeakoulujen oikeuden pitää rotua yhtenä useista tekijöistä erittäin yksilöllisessä hakuprosessissa. Sen sijaan, korkein oikeus julisti molempien koulujen myönteisen toimintapolitiikan perustuslain vastaiseksi .
Se tarkoittaa sitä koulut eivät voi enää laillisesti käyttää myönteisiä toimintaperiaatteita osana korkeakoulujen hakuprosessia. Tämä päätös ei kuitenkaan muuta sitä, miten myönteiset toimet toimivat koulutusjärjestelmän ulkopuolella.
Julkaisijan 2023 lausunnon mukaan Päätuomari John Roberts , Harvardin ja UNC:n myönteiset toimintaperiaatteet olivat perustuslain vastaisia, koska ne eivät tarjonneet mitattavissa olevia tavoitteita, jotka oikeuttaisivat rodun pääsyn tekijäksi päätökset. Sen sijaan hän väitti, että he käyttivät rodullisia stereotypioita, joilla ei ollut merkityksellisiä päätepisteitä. Toisin sanoen korkeimman oikeuden enemmistö julisti, että rotutietoisilla pääsykäytännöillä ei ollut hyödyllistä tarkoitusta, ja siksi ne eivät olleet yhtäläisen suojan lausekkeen mukaisia.
korkein oikeus tämän enemmistöpäätöksen vastustajia , mukaan lukien tuomarit Sonia Sotomayer, Elena Kagan ja Ketanji Brown Jackson väittivät, että rotutietoiset pääsykäytännöt ovat ratkaisevan tärkeitä jatkuvan syrjinnän lopettamiseksi korkeakoulujen kampuksilla ympäri maata . Tuomari Sotomayer väitti, että enemmistön päätöksestä seurasi se, että nyt yliopistot voisivat käyttää rotujen stereotypioita estääkseen pääsyn, mutta niiden ei sallita pohtia, kuinka yksittäisen hakijan rotu voisi vaikuttaa kyseisen henkilön yksilölliseen panokseen monipuolisesti. oppimisympäristö. Lisäksi nämä vastustajat väittävät, että enemmistön käsitys perustuslaista tässä tapauksessa ei perustu lakiin ja kumoaa neljäntoista muutoksen takaaman yhtäläisen suojan.
Ihmiset eivät näe myönteistä toimintaa, ja juuri nyt he ottavat sitä vastaan tuomioistuimissa.
Miksi myönteisen toiminnan korkeakoulut ovat kiistanalaisia?
Yleensä myönteinen toiminta on kiistanalaista, koska jotkut ihmiset uskovat, että nämä politiikat antavat tietyille ryhmille etuuskohtelun.
Ne jotka tukevat SCOTUS:n myönteisen toiminnan päätöstä, jonka mukaan nämä käytännöt tekivät yliopistoon pääsyn lisää syrjivä . Nämä ihmiset väittävät, että etujen myöntäminen yhdelle ryhmälle rodun tai muun tekijän perusteella vaikuttaa negatiivisesti muihin ryhmiin. Myönteisen toiminnan vastustajat uskovat, että myönteistä toimintaa koskevien käytäntöjen poistaminen varmistaa, että opiskelijat hyväksytään kouluihin heidän akateemisten ansioidensa perusteella.
Ne jotka vastustaa SCOTUSin myöntävää päätöstä, jonka mukaan nämä käytännöt ovat välttämättömiä rotuun perustuvan syrjinnän lopettamiseksi korkeakouluihin pääsyssä . He uskovat myös auttavansa korjaamaan menneisyyttä tapahtuneen syrjinnän. Myönteisen toiminnan kannattajat uskovat, että kilpailun huomioiminen pääsyssä (muiden tekijöiden ohella) monipuolistaa korkeakoulujen kampuksia ja tarjoaa opiskelijoille monipuolisen koulutuksen varmistamalla, että kaikki opiskelijat altistuvat useille näkökulmille. Ihmiset, jotka pitävät tätä näkemystä, väittävät, että yhtäläisiä mahdollisuuksia kaikentaustaisille opiskelijoille ei voida saavuttaa ilman ottaen huomioon rodun ja muut demografiset tekijät.
Toisin sanoen, siellä käydään paljon keskustelua siitä, onko myönteisillä toimilla enemmän haittaa tai hyötyä ja ovatko ne tarpeellisia vai eivät.
Yhdysvaltain korkeimman oikeuden vuoden 2023 päätös voi muuttaa korkeakouluja koskevia myönteisiä toimia pysyvästi.
Kuinka vuoden 2023 päätös vaikuttaa myönteiseen toimintaan korkeakouluihin pääsyssä
Joten luultavasti ihmettelet, mitä on myönteinen toiminta yliopistoon pääsyssä nyt?
Koska tuomio on vielä niin uusi, emme ole 100 % varmoja siitä, kuinka korkeakoulujen ja yliopistojen pääsykäytännöt koko maassa muuttuvat. Päivitämme tätä artikkelia sitä mukaa, kun lisätietoja tulee, mutta tässä on mitä tiedämme toistaiseksi.
Koulut, joilla on tänään myönteinen toimintapolitiikka, eivät voi enää pitää rotua pääsynä tekijänä . Nämä koulut saattaa he voivat silti ottaa huomioon sukupuolen, kansallisuuden ja/tai perheen tulot valintapäätöksissään lisätäkseen opiskelijaväestön monimuotoisuutta, mutta se ei ole täysin selvää. Uusi ennakkotapaus voi kuitenkin tarkoittaa, että yliopistot yksinkertaisesti pääsevät eroon myönteisestä toimintapolitiikasta kokonaan.
Vuodesta 2022 lähtien yhdeksän osavaltiota oli jo kieltänyt myönteisen toiminnan kokonaan , mikä tarkoittaa, että näiden osavaltioiden koulut eivät jo voineet ottaa huomioon rotua (tai muita demografisia tekijöitä) yliopistoon pääsyssä. Näitä osavaltioita ovat Kalifornia, Arizona, Florida, Idaho, Michigan, Nebraska, New Hampshire, Oklahoma ja Washington.
Nyt kun mitkään korkeakoulut tai yliopistot – julkiset tai yksityiset – eivät voi käyttää rotua pääsynä tekijänä , useammat osavaltiot voivat seurata esimerkkiä ja kieltää kaikki myönteisiä toimia koskevat käytännöt. Joten miten tämä vaikuttaa sinuun?
Vaihteleva väestörakenne yliopistokampuksilla
Koska korkein oikeus antoi kielteisen päätöksen Harvardia ja UNC:tä vastaan, asiantuntijoita väittää että mustien ja latinalaisten opiskelijoiden edustus vähenee kouluissa kaikkialla maassa ja erityisesti eliittikoulut.
Michiganissa musta perustutkinto-ilmoittautuminen laski 7 prosentista 4 prosenttiin vuonna 2021 , vuonna osavaltio hyväksyi kansanäänestyksen, joka kielsi myönteisen toiminnan. Tämä tarkoittaa, että tiedämme nyt, että vähemmistöjen edustus vähenee todennäköisemmin kouluissa, jotka menettävät rotutietoisen politiikkansa.
Tästä huolimatta a 2019 kysely National Association for College Admissions Counseling totesi, että vain neljännes kouluista sanoi, että rodulla oli huomattava tai kohtalainen vaikutus pääsyyn. Yli puolet vastanneista kouluista ilmoitti, että rotu ei ollut tekijä, joka huomioitiin pääsyprosessissa.
Se tarkoittaa, että kuinka paljon uusi päätös vaikuttaa sinuun, voi riippua valitsemasi yliopiston aiemmista käytännöistä. Jos koululla, johon aiot hakea, ei aiemmin ollut rotutietoista sisäänpääsypolitiikkaa, et ehkä koe eroa pääsyprosessissa. Jos aiot hakea eliittiyliopistoon tai mihin tahansa muuhun kouluun, joka aiemmin käytti rotutietoisia ja muita positiivisia toimintaperiaatteita, syrjäytyneestä taustasta kotoisin saattaa olla vaikeampaa päästä sisään.
Vaihteleva korkeakoulujen monimuotoisuuspolitiikka
Se sanoi, Harvard ja UNC Molemmat sanovat, että vaikka he noudattavat korkeimman oikeuden päätöstä, he säilyttävät myös sitoutumisensa korkeakoulutuksen monimuotoisuuteen.
Lisäksi, Uusi päätös ei estä kouluja ottamasta huomioon hakijan keskustelua siitä, miten rotu on vaikuttanut heidän elämäänsä. Tämä tarkoittaa, että hakemuksessasi ja esseessäsi voit silti puhua siitä, kuinka rotusi on muokannut elämääsi ja edistänyt kehittymistäsi opiskelijana ja erinomaisena valintakokeena.
Näin voit suunnitella etukäteen myönteisten toimien käytäntöjen muutoksia.
3 vinkkiä, joiden avulla voit suunnitella muutoksia korkeakoulun myönteisiin toimiin
Aina on mahdollista, että korkeakouluissa tapahtuvaan myönteiseen toimintaan tulee lisää muutoksia rotutietoisen politiikan uuden kiellon lisäksi. Tulevaisuuden kannalta, miltä pääsykokeet näyttävät nyt ilmassa, on tärkeää suunnittele etukäteen, jotta olet valmistautunut korkeakouluhakemusten saapumiseen.
Olemme koonneet kolme vinkkiä, jotka auttavat sinua suunnittelemaan korkeakouluhakemuksia – ja ole valmis riippumatta siitä, mitä muuta myönteisillä toimilla tapahtuu.
Vinkki 1: Tee tutkimusta
Voit pysyä ajan tasalla, mitä tapahtuu myönteisen toimintapolitiikan avulla kansallisesti ja yksittäisissä korkeakouluissa tekemässä tutkimusta .
Kun on aika viimeistellä luettelo korkeakouluista ja täyttää korkeakouluhakemukset, aloita nopealla Google-haulla. Tarkista kaikki uudet tai tuoreet uutisartikkelit myönteisistä toimista Yhdysvalloissa , erityisesti ne, jotka kattavat viimeaikaiset korkeimman oikeuden tapaukset, joista puhuimme aiemmin. Tarkista myös, ovatko koulut antaneet lausuntoja siitä, kuinka ne mukauttavat pääsykäytäntöjä korkeimman oikeuden päätöksen perusteella.
Kun tutkit, muista: pysy puolueettomissa uutisjulkaisuissa ja artikkeleissa . Lue useita lähteitä ja vertaa löytämääsi, jotta sinulla on tarkka kuva siitä, mitä myönteisillä toimilla tapahtuu ja miten se vaikuttaa yliopistoon pääsyyn.
Vinkki 2: Tarkista korkeakoulujen sisäänpääsysivustot
Se on myös tärkeää Tarkista jokaisen hakemasi koulun pääsykäytännöt ja katso, vaaditaanko niissä uusia hakumateriaaleja .
Koulut, jotka ovat aiemmin katsoneet kilpailuun pääsyssä, antavat todennäköisesti lausunnon myönteisestä toiminnasta verkkosivuillaan. Tämä auttaa sinua oppia tarkalleen, miten hakemuksesi arvioidaan nyt, kun käytännöt ovat muuttuneet . On mahdollista, että koulut saattavat pyytää lisähakumateriaaleja, kuten valinnaisia esseitä, auttaakseen ylläpitämään kokonaisvaltaista pääsyä. Tarkistamalla nämä etukäteen, voit koota loistavan sovelluksen, joka on räätälöity jokaiselle koululle!
Jos sinulla on vaikeuksia löytää tietoa siitä, kuinka koulu käyttää myönteistä toimintaa pääsyssä, ota yhteyttä hakijatoimistoon . Hakuneuvoja voi opastaa sinut koulun käytäntöjen läpi ja vastata kysymyksiisi siitä, kuinka myönteiset toiminnan muutokset vaikuttavat sinuun.
Vinkki 3: Täydennä korkeakoulusovelluksesi
Kun olet tehnyt tutkimuksen, käytä kaikkea oppimaasi korkeakouluhakemusten naulaamiseen .
Muistaa: koulut, jotka pitivät rotua pääsyssä, pitivät sitä vain yhtenä monista muista tekijöistä . Loput kunkin opiskelijan hakemuksesta tuli aina ensin. Joten opi ahkerasti SAT:ta tai ACT:tä varten, jatka työtäpiikki lähestymistapaasi, osallistu koulun ulkopuolisiin tapahtumiin ja kirjoita tappavia pääsyesseitä, jotka osoittavat ainutlaatuiset ominaisuudet ja kokemuksesi. Ja voit vapaasti keskustella mistä tahansa identiteettisi osasta – rotu mukaan lukien – joka määrittelee kuka olet ja mitä edustat!
Päivän päätteeksi , riippumatta siitä, minne haet korkeakouluun – ja olipa heidän uusi politiikkansa myönteisen toiminnan suhteen – voit päästä sisään hämmästyttävällä hakemuksella.
python-tavut merkkijonoon
Mitä seuraavaksi?
Yksi parhaista tavoista päästä unelmiesi korkeakouluun onkeskittyä loistavan sovelluksen rakentamiseen.Vaiheittainen oppaamme korkeakoulun hakuprosessiin opettaa sinulle kuinka.
Toinen tapa on oppia ihmisiltä, jotka ovat käyneet läpi prosessin ennen sinua. Tutustu esimerkiksi tähän artikkeliin Harvardiin pääsemisestä...kirjoittanut alum!
Se on aina hyvä ideaole tarkkana, mitä voit tehdä saadaksesi korkeakouluhakemuksesi erottumaan muista.Nämä seitsemän asiaa ovat ehdottomasti kiinnittää maahantulovirkailijoiden huomion.