Vuonna 2024 SAT:n luku- ja matematiikan osioihin tehtiin suuria muutoksia. SAT siirtyi täysin digitaaliseen muotoon, lyhensi kokeen kokonaisajoaikaa ja vähensi kysymysten määrää merkittävästi molemmissa koeosissa.

Näiden muutosten myötä tuli myös joitain tarpeellisia muutoksia siihen, kuinka tiettyjen käsitteiden ymmärrystäsi arvioidaan SAT:ssa. Tämä tarkoittaa, että jotkin vuoden 2016 SAT:ssa esiintyneet kysymystyypit eivät ole uudessa digitaalisessa SAT:ssa, ja jotkin uudessa SATissa näkyvät kysymystyypit eivät olleet vuoden 2016 SAT:ssa.

Tässä artikkelissa annan sinulle yhteenvedon siitä, kuinka SAT-analogiakysymykset ovat kehittyneet SAT:n vuoden 2024 digitaalisessa versiossa ja miten ne eroavat vuoden 2016 paperi-kynä-SAT:sta.

Mitkä ovat muutokset Digital SAT:n kysymyksiin?

Ensimmäiset asiat ensin: SAT:n digitaalinen versio, joka julkaistiin vuonna 2024, testaa samoja taitoja kuin vanha, 2016 SAT. Digitaalinen SAT arvioi korkeakouluvalmiutesi esittämällä sinulle aiheita, käsitteitä ja kysymyksiä, jotka kuvastavat sitä materiaalia, jota kohtaat korkeakoulussa.

Vuoden 2024 digitaalinen SAT käyttää kuitenkin erilaisia ​​kysymystyyppejä, pituuksia ja sanamuotoja testatakseen taitojasi. Nämä tarkistukset tehtiin, jotta kokeesta olisi yksinkertaisempi, ytimekkäämpi ja viime kädessä kokeen tekijöiden saatavilla.

SAT:n saatavuuden parantamiseksi College Board päätti lopettaa joitakin kysymystyyppejä, jotka ilmestyivät 2016 SAT: lle. Nämä kysymystyypit eivät näy vuoden 2024 digitaalisessa SAT:ssa. On myös joitakin kysymystyyppejä, jotka näkyvät vuoden 2024 digitaalisessa SAT:ssa, joita ei ollut mukana vanhassa, 2016 SAT:ssa.

Mitä muutoksia voit odottaa näkeväsi uudessa SAT:ssa? Mitä kysymyksiä ei ole siellä, ja mitä uusia kysymyksiä ilmestyy vuoden 2024 digitaaliseen SATiin?

Tässä on lyhyt yhteenveto kysymyksen muutoksista vuoden 2016 SAT: sta vuoden 2024 SAT: hen:

Mitä olivat SAT:n kvantitatiiviset vertailukysymykset?

Kvantitatiiviset vertailukysymykset olivat aiemmin huomattava osa matematiikan osaa (25 prosenttia kysymyksistä). Sen sijaan, että sinua pyydettäisiin ratkaisemaan arvo, nämä kysymykset pyysivät sinua määrittämään, kumpi kahdesta suuresta on suurempi.

Tässä on esimerkki:

x ja ja ovat positiivisia kokonaislukuja.

3 x + 6 ja = 180 252

jfx java opetusohjelma

Sarake A Sarake B

Suurin mahdollinen arvo x Suurin mahdollinen arvo ja

A. Sarakkeen A määrä on suurempi.
B. Sarakkeen B määrä on suurempi.
C. Nämä kaksi suuretta ovat yhtä suuret.
D. Suhdetta ei voida määrittää annettujen tietojen perusteella.

Miksi kvantitatiivista vertailua koskevat kysymykset poistettiin?

Nämä kysymykset poistettiin SAT:sta vuonna 2005. Niiden katsottiin olevan hieman epäolennainen matematiikan ydintaitojen kannalta ja hieman liian sekava. Laadunvalvontakysymykset olivat myös enemmän lukemiseen perustuvia - ne olivat ainoita matemaattisia kysymyksiä, joilla ei ollut symbolisia tai numeerisia vastauksia. Ironista kyllä, niiden poistaminen oli askel kohti matematiikan osan tekemistä kvantitatiivisemmiksi (eli puhtaasti numero- tai muuttujamääräpohjaiseksi pikemminkin kuin loogiseen päättelyyn perustuvaksi).

SAT toivoi voivansa irrottaa itsensä pitkäaikaisesta maineestaan ​​'hankalana' standardoituna testinä. Kvantitatiiviset päättelykysymykset tulivat enemmän arvoituksiksi kuin matemaattisiksi kysymyksiksi koska he eivät pyydä sinua löytämään numeerista ratkaisua tai käyttämään hyvin hahmoteltua matemaattista taitoa.

Mitkä kysymykset korvasivat kvantitatiiviset vertailukysymykset?

Nykyinen (2016) SAT:

Ei liikaa muuttunut edellisestä versiosta, mutta muutamia matemaattisia aiheita on lisätty. Nämä sisältävät: perustrigonometriaa, enemmän tietojen tulkintaa, tosielämän skenaarioita herättäviä kysymyksiä ja syvempiä algebraan ja yhtälöiden ratkaisemiseen liittyviä kysymyksiä.

SAT:n uusin versio haluaa varmistaa, että opiskelijoilla on vankka käsitys matematiikan peruskäsitteistä JA että he voivat soveltaa niitä tosielämässä. Tässä on esimerkki matemaattisesta kysymyksestä, joka saattaa näkyä nykyisessä SAT:ssa:

Tämä kysymys pyytää sinua käyttämään matemaattisia taitojasi todellisen tietojoukon analysointiin. Kyky vastata tällaisiin kysymyksiin heijastaa tarkemmin ura- ja korkeakouluvalmiutta kuin suorituskykyä kvantitatiivisissa vertailukysymyksissä, jotka olivat täysin erillään tosielämän skenaarioista.

Mitä olivat SAT-analogiset kysymykset?

Nämä olivat alkuperäiset stereotyyppiset SAT-kysymykset. Sinulle annettiin sanapari ja sinua pyydettiin valitsemaan viidestä muusta sanaparista löytääksesi suhteen, joka muistutti eniten ensimmäistä sanaparia.

Seuraavassa esimerkissä voit tulkita pisteet sanojen mukaan joten luulisit sen olevan merkityksetön, kuten _______ on _________. jossa tyhjät kohdat ovat kaksi sanaa yhdessä vastausvaihtoehdossa.

Vähäinen : MERKITYS ::

A. tarpeeton: keskustelu
B. karu : maisema
C. runsas : rikkaus
D. vino : tuttuus
E. banaali: omaperäisyys

kirjaudu ulos google-tilistä Androidissa

(oikea vastaus on E)

Tulkinta tästä maalauksesta, jossa on kaikki sanat vääristä vastauksista: 'Olen kyllästynyt näihin tarpeettomiin keskusteluihin tässä ankarassa maisemassa aiheista, jotka tunnen vain hyvin vinosti. Mennään ryöstämään pankki ja ostettava ylellinen kartano uudella rikkaudellamme.

Miksi SAT-analogiakysymykset poistettiin?

Analogiset kysymykset poistettiin vuonna 2005, kun SAT:n sanallinen perusteluosio nimettiin uudelleen 'kriittiseksi lukemiseksi'. Näitä kysymyksiä kritisoitiin siitä, että niillä ei ole merkitystä korkeakoulussa tai työympäristössä menestymisen kannalta. Analogiset kysymykset antoivat SAT:lle maineen hankalia kysymysmuotoja käyttäneenä ja palapelina pikemminkin kuin suoraviivaisena arvioijana.

Heitä myös kritisoitiin olemisesta puolueellinen tiettyihin sosioekonomisiin ryhmiin. Erityisesti tämän kysymyksen esitti National Center for Fair & Open Testing tarjotakseen selkeän edun rannikon eliteille:

JUOKSU: MARATONI ::

A) lähettiläs: suurlähetystö
B) marttyyri: verilöyly
C) soutaja: regatta
D) erotuomari: turnaus
E) hevonen: talli

Vastaus oli C, mutta ellet omista vähintään yhtä paria lohenvärisiä shortseja, sinulla ei todennäköisesti ole muuta kuin epämääräistä käsitystä näiden termien välisestä suhteesta.

Väitettiin myös, että analogioita voitaisiin valmentaa (jolla on enemmän etua lapsille, joilla on varaa opettajiin) ja käyttää sanastoa, joka oli liian epätavallista useimpien opiskelijoiden tietäväksi. Analogiseen kysymykseen, et voi luottaa kontekstiin, jos et tiedä sanan merkitystä. Olet pohjimmiltaan jumissa arvailussa. Kokeile verrata omenoita appelsiineihin, kun et tiedä mitä appelsiini on tai luulet epämääräisellä käsitykselläsi, että se voi olla myös jonkinlainen ruoka. Se on... hedelmätöntä.

Mitkä kysymykset korvasivat analogiset kysymykset?

2005-2015 SAT:

Lauseen täydennyskysymykset olivat lähin analogia (anteeksi, sanaleikki karkaa käsistä) analogiakysymyksille SAT:n 2005-2015 versiossa. Vaikka he olivat myös SAT:ssa ennen vuotta 2005, analogiakysymysten poistamisen jälkeen niistä tuli ainoat todelliset sanakeskeiset kysymykset Critical Reading -osiossa.

Nämä kysymykset vaativat taitoja sanaston tunnistaminen lauseen yhteydessä. Sinulle annettiin lause, jossa oli yksi tai kaksi tyhjää kohtaa, ja sinua pyydettiin valitsemaan sanavaraston paras sana täytettäväksi.

Tässä on esimerkki Jonesista, jonka huomaat olleen haamu koko SAT:n lopun ajan:

Näet, kuinka nämä kysymykset voivat silti aiheuttaa ongelmia, jos sinulla ei ole kehittynyttä sanastoa, mutta ne antoivat sinulle hieman enemmän työskentelyä, jos et ollut varma sanojen tarkoista määritelmistä.

Nykyinen SAT:

Nykyisessä SAT:ssa virkkeen täydennyskysymykset korvataan kysymyksillä sanasto kontekstissa kysymyksiä . Nämä kysymykset ovat samanlaisia ​​kuin ACT:stä löytyneet lukukysymykset. Sinua pyydetään valitsemaan lähin synonyymi sanaston sanalle, joka esiintyy kohdassa.

Tässä on esimerkki:

f-merkkijono python

...Tulevien vuosikymmenten aikana työpaikkojen, innovaatioiden ja tuottavuuden klusteroituminen lisääntyy todennäköisesti pienemmällä määrällä suurempia kaupunkeja ja kaupunkialueita. Jotkut alueet voivat päätyä turvonneeksi infrastruktuurinsa kapasiteetin yläpuolelle, kun taas toiset kamppailevat riittämättömien henkilöresurssien tai muiden resurssien vuoksi.

Kuten rivillä 55 käytetään, intensiivinen melkein tarkoittaa

Näiden kysymysten tavoitteena on kannustaa opiskelijoita ymmärtää yleisempien sanojen merkityksen vivahteet sen sijaan, että tukahduttaisit heidät joukolla arkaaista sanastoa. Paras tapa tutkia tämäntyyppisiä kysymyksiä on keskittyä kappaleiden lukutaitojen parantamiseen. Kyky lukea ja tulkita kohtien merkityksiä oikein on avainasemassa SAT:n nykyisessä versiossa, koska kaikki lukuosion kysymykset ovat kohtiin perustuvia.

Johtopäätös

Pohjimmiltaan SAT poisti nämä vanhat kysymykset vähentääkseen eriarvoisuutta koskevaa kritiikkiä. Testi on jatkuvasti ristiriidassa perheen tulojen suorasta suhteesta testituloksiin, ja se on vuosien varrella ponnistellut useaan otteeseen löytääkseen itsensä uudelleen tämän ongelman torjumiseksi. Kymmenen vuoden kuluttua saatamme nähdä SAT:n uudelleen kuvittelevan näitä asioita eri tavalla.

Mitä seuraavaksi?

Se ei ole vain SAT Math -osio, joka pyytää sinua lukemaan kaavioita ja kaavioita. Lukeminen ja kirjoittaminen -osioissa on myös tiedon tulkintakysymyksiä. Lue lisää parhaista tavoista ratkaista ne.

Sinun tulisi myös tutustua tähän oppaaseen selvittääksesi milloin sinun pitäisi ottaa SAT .