Hakijavirkailijat harkitsevat suosituskirjeitä vakavasti. Ottaen huomioon, että korkeakouluopiskeluista tulee vuosi vuodelta yhä kilpailukykyisempiä, suositukset voivat auttaa sinua pääsemään hyväksytyksi (tai nielaisemaan, hylätyksi).

Useimmat valintalautakunnat etsivät kokonaisvaltaista näkemystä opiskelijasta. He haluavat tietää, kuka olet, arvosanojen ja testitulosten lisäksi. Upea suosituskirje sekä ylistää mahtavia ominaisuuksiasi että avaa ikkunan persoonallisuuteesi ja luonteeseesi.

Kun tiedät tarkalleen, miksi jotkut suosituskirjeet ovat tehokkaampia kuin toiset, voit selvittää, keneltä sinun on kysyttävä ja mitä sinun on tehtävä saadaksesi sellainen. Joten mikä tarkalleen ottaen tekee joistakin rec-kirjaimista vaikuttavampia kuin toisista? Katsotaanpa lähemmin erinomaisten suosituskirjeiden ominaisuuksia ja esimerkkejä niistä.

Kirjeesi tulee puhua henkilökohtaisista ominaisuuksista sekä akateemisista kyvyistä

Tulipa suosituskirjesi opettajalta, koulun ohjaajalta tai vertaiselta, sen tulee puhua henkilökohtaisista ominaisuuksistasi sekä akateemisista saavutuksistasi. Hakulautakunnat haluavat tietää sinusta lisää. He haluavat saada a vahva tunne siitä, kuka olet henkilökohtaisten vahvuuksien, persoonallisuuden ja kiinnostuksen kohteiden suhteen. Mikä motivoi sinua? Miten kommunikoit opettajien ja kollegojesi kanssa? Miten vastaat haasteisiin? Mitä tavoitteita olet asettanut itsellesi ja mitä teet niiden eteen?

Jos tämä tieto kuulostaa melko henkilökohtaiselta, se johtuu siitä, että se on sitä. Siksi sinun on pyydettävä jotakuta suosittelemaan sinua joka tuntee sinut hyvin ja osaa kirjoittaa lämpimän ja oivaltavan kirjeen.

Sinun ei myöskään pidä pelätä kerro suosittelijallesi, mikä kuuluisi ihanteelliseen kirjeeseesi. Haluaisitko englannin opettajasi kertovan kirjoittamistaidostasi ja intohimostasi runoutta kohtaan? Haluatko, että biologian opettajasi keskittyy uteliaisuuteesi luonnosta? Kerro suosittelijallesi, mikä on sinulle tärkeintä. Se auttaa häntä kirjoittamaan kirjeensä, ja se auttaa sinua saamaan loistavan viittauksen lähetettäväksi korkeakouluihisi.

javafx on eclipse

Katsotaanpa muutamia otteita vahvoista suosituskirjeistä, jotka kertovat sekä opiskelijoiden älyllisestä kapasiteetista että henkilökohtaisista vahvuuksista. Tämä esimerkki on englannin opettajalta:

Ensimmäisestä luokkapäivästä lähtien Mary teki minuun vaikutuksen kyvystään ilmaista vaikeita käsitteitä ja tekstejä, herkkyydellä kirjallisuuden vivahteille ja intohimollaan lukemiseen, kirjoittamiseen ja luovaan ilmaisuun - sekä luokkahuoneessa että sen ulkopuolella. Hän oli mukana perustamassa koulumme kirjallisuuskerhoa, jossa hän julkaisee runojaan, mitä hän toivoo jatkavansa yliopistossa ja sen jälkeen. Maryn avoin ja ystävällinen luonne on loistanut luokassa, jossa hän tukee vertaisiaan ja kunnioittaa mielipiteitä silloinkin, kun ne poikkeavat hänen omastaan.

Tämä kirje alkaa puhua Marian älyllisestä näkemyksestä, luovuudesta, johtajuudesta ja muiden kunnioittamisesta. Tämä seuraava on kouluneuvojalta. Kouluohjaajasi voi olla erityisen hyvässä asemassa kommentoimaan mitä tuot kouluyhteisöön ja miten olet kasvanut lukioaikasi aikana (epäilemättä muuttavat neljä vuotta).

Jos jokin merkittävä käännekohta, ilmestys tai haaste on vaikuttanut sinuun muutaman viime vuoden aikana, sinun pitäisi jaa se kouluohjaajaltasi. Kun he puhuvat kasvukyvystäsi, se auttaa myös välittämään hakijavirkailijoille näkemyksen siitä, mitä saat aikaan yliopistossa ja sen jälkeen.

Tutkittuaan erilaisia ​​valinnaisia ​​aineita lukion ensimmäisenä vuonna Alvan löysi suuren intohimon valokuvaukseen. Hänen töitään on esitelty kouluissa ja yhteisöllisissä esityksissä, ja hän toimii vapaaehtoisena paikallisessa yhteisöjärjestössä, joka opettaa lapsille valokuvauksen perusteita. Kun hän aloitti lukion hieman epävarmana itsestään, Alvan on kasvanut itsevarmaksi ja itseohjautuvaksi yksilöksi, jolla on vahva ääni, jota hän ilmaisee voimakkaimmin taiteensa kautta.

Korkeakoulut haluavat opiskelijan, joka osallistuu heidän yhteisöönsä ja saavuttaa suuria asioita. Siksi vahva kirje puhuu aiemmista saavutuksistasi ja siitä, miten se ennustaa tulevaa menestystäsi.

Jotkut taidot ja ominaisuudet, jotka tekevät erityisen vaikutuksen hakijavirkailijaan, sisältävät vahvuus luonnetta, osoittanutta johtajuutta ja luovuutta. Suosittelijasi saattavat kertoa rehellisyydestäsi, rehellisyydestäsi, rohkeudestasi, huumoristasi, harkitsevaisuudestasi, kypsyydestäsi, kulttuurisesta tietoisuudestasi, näkemyksestäsi tai myötätunnostasi muita kohtaan. Opettajat saattavat erityisesti pystyä keskustelemaan ongelmanratkaisu-, analysointi-, vieraan kielen, kommunikoinnin tai yhteistyön taidoistasi.

Tämä esimerkki keskittyy Leilan kypsyyteen ja kulttuuritietoisuuteen. Sitä vahvistaa myös se, että hänen suosittelijansa tietää hakevansa kansainvälisiä suhteita opiskelemaan.

Leila on kypsynyt yli vuosien, mikä on todennäköisesti seurausta hänen matkoistaan ​​​​maailman ympäri. Euroopassa ja Etelä-Amerikassa ennen Lincoln High Schoolia asunut Leila on helppo sopeutua ja saada uusia ystäviä. Hänen ystävällinen luonne, kulttuuritietoisuus ja avoimuus muita ihmisiä ja elämäntapoja kohtaan palvelee häntä hyvin tässä jännittävässä seuraavassa elämässään. Odotan innolla näkeväni kaiken, mitä hän oppii, osallistuu ja saa aikaan kansainvälisten suhteiden ohjelmassaan ensi vuonna.

Kirjeesi on vahvin, jos se tulee henkilöltä, joka tuntee sinut hyvin ja korostaa henkilökohtaisia ​​vahvuuksiasi. Kuka tahansa, jolla on kopio ansioluettelostasi, voi kirjoittaa kirjeen, jossa luetellaan vain arvosanat, toiminnot ja muut tosiasiat ja luvut. A henkilökohtainen kirje osoittaa, että olet luonut hyvät suhteet opettajiisi ja teet samoin yliopiston kampuksella.

Avainasia

Suosituskirjeesi pitäisi auttaa hakijavirkailijoita tuntemaan sinut moniulotteisena ihmisenä, vaikka he eivät ole koskaan tavanneet sinua. Sen pitäisi puhua henkilökohtaisista ominaisuuksistasi sekä akateemisista kyvyistäsi. Henkilökohtaisen suosituskirjeen saamiseksi sinun tulee tehdä kaksi asiaa. Kysy ensin ihmisiltä, ​​jotka tuntevat sinut hyvin. Toiseksi, kerro suosittelijallesi, mitä haluat hänen sisällyttävän kirjeeseesi ja mitkä arvot, tavoitteet ja kokemukset ovat sinulle tärkeimpiä.

Aivan kuten sinun on tuettava SAT- tai ACT-esseesi esimerkeillä, myös suosituskirjeesi pitäisi anna konkreettisia esimerkkejä. Suosittelijasi tulee kuvata havaintoa tai vuorovaikutusta, joka hänellä oli kanssasi ja joka havainnollistaa jotain olennaista hahmostasi. Katsotaanpa, mitä tarkoitan, kun sanon, että suosituskirjeesi voi 'näyttää' eikä vain 'kertoa'.

Kirjeessäsi tulisi käyttää anekdootteja ja esimerkkejä

Toinen syy, miksi on hyvä idea kysyä sinua hyvin tuntevalta suosittelejalta, on se, että hän pystyy antamaan erityisiä anekdootteja ja esimerkkejä. Jos kirjeesi on täynnä abstrakteja väitteitä, se ei juurikaan tee sinusta kuvaa lukijan mieleen. Suosittelijasi pitäisi havainnollista vahvuuksiasi merkityksellisillä tarinoilla.

Harkitse näitä kahta esimerkkiä:

1. Jen välittää paljon muista ihmisistä. Hän on kiltti ja myötätuntoinen ihminen. Hän on myös lahjakas taiteilija. Jenin huolehtiva luonne ja taiteellinen lahjakkuus tekevät Jenistä erityisen.

2. Jen yhdisti kaksi vahvinta omaisuuttaan - taiteellisen kykynsä ja syvän empatiansa muita kohtaan - järjestääkseen kahvilatyylisen edun. Hän koordinoi opiskelijoiden ja tiedekunnan kanssa opiskelijoiden työ- ja esityksiä sisältävän yön järjestämistä ja rahan keräämistä paikalliselle kodittomien turvakodille. Hän jopa otti yhteyttä paikkakunnan yrityksiin lahjoittaakseen ruokaa ja laitteita tapahtumaa varten. Intiimi, inspiroiva tilaisuus onnistui loistavasti, ja Jenin näkemyksen ja johtajuuden ansiosta se järjestetään jälleen kevätlukukaudella.

Molemmilla esimerkeillä pyritään välittämään Jenin samoja persoonallisia ominaisuuksia: hänen taiteellisia taipumuksiaan ja toisista välittämistä. Mutta ensimmäinen ei anna esimerkkejä, eikä lukija tiedä, mistä suositteleja tietää tämän Jennystä tai missä määrin se on totta. Hän saattaa välittää muista, mutta onko se motivoinut häntä toimimaan jollain tavalla, joka hyödyttää ympärillä olevia?

Toinen esimerkki on konkreettinen, kertoo tarinan ja selittää, kuinka Jenin arvot ja kiinnostuksen kohteet ilmenevät konkreettisissa toimissa. Lisäksi se erottaa hänet muista opiskelijoista ikimuistoisen ja vaikuttavan tarinan kanssa hänen kahvilan edustaan.

Älä huoli, jos luet tätä ja ajattelet: Mutta en ole koskaan perustanut koululleni hyväntekeväisyyskahvilaa. ' Tämä on vain yksi esimerkki. Jopa pieni hetki voi saada suuren merkityksen ja kerro jotain oleellista arvoistasi ja luonteestasi.

Kuten edellä mainitsin, jos sinulla on mieleen jotain erityisiä kokemuksia tai haasteita, jotka olivat merkityksellisiä tai opettavat sinulle jotain itsestäsi, sinun tulee keskustella niistä suosittelijasi kanssa. Jos suosittelijasi tuntee sinut hyvin, hänen pitäisi myös tietää konkreettisia esimerkkejä jonka hän voi sisällyttää kirjeeseensä.

Avainasia

Kirjeessäsi tulee käyttää merkityksellisiä, eläviä tarinoita ja esimerkkejä osoittamaan erinomaisia ​​ominaisuuksiasi. Jos sinulla on ideoita, jaa ne suosittelijasi kanssa. Suosittelijasi voi myös sisältää omia tarinoita, jotka paljastavat kuka olet ja millaisia ​​henkilöitä hakijavirkailijat voivat odottaa ilmestyvänsä yliopistoonsa.

Voit syöttää paljon ja hallita sitä, mitä kirjeesi sisältää. Samanaikaisesti suosittelejasi on varmistettava, että hänen kirjeensä on hyvin kirjoitettu ja virheetön. Hyvän suosituskirjeen tulee olla selkeä ja muotoiltu.

Kirjeesi tulee käyttää voimakasta kieltä

Kuten missä tahansa kirjoituksessa, sanavalinta korkeakoululle tarkoitetussa kirjeessä on erittäin tärkeä. Toivottavasti suosittelijasi kirjoittaa kirjeen, joka on keskittynyt, selkeä ja käyttää vahvoja ja tarkkoja adjektiiveja.

Sen sijaan, että kutsuisit sinua älykkääksi, suosittelijasi saattaa kertoa innovatiivisesta lähestymistavastasi ongelmien ratkaisemiseen. Sen sijaan, että kutsuisit sinua ahkeraksi työntekijäksi, se saattaa sanoa, että olet ahkera ja kekseliäs. Muutamia vahvoja sanoja oivaltava, analyyttinen, utelias, tarkkaavainen, tietyn aihealueen hallinta, luova, kypsä, joustava, antelias, empaattinen, johtaja, monipuolinen, eettinen, motivoitunut, kunnianhimoinen ja kommunikoiva.

Yleiset tai kliseiset sanat heikentävät kirjettäsi , kuten 'ahkera työntekijä', joka 'menee yli ja pidemmälle' ja 'ammuu aina tähtiin'. Kirjeessäsi ei myöskään pitäisi olla ylivoimaista innostusta, sanoja ja lauseita, kuten 'nero' tai 'supertähti', joiden saavutukset ovat 'liian uskomattomia'.

Vastaavasti kirjeesi ei saa olla esillä epäselvä sanamuoto tai lauseita, jotka voivat olla hämmentäviä tai tulkita epämiellyttävällä tavalla. Jos siinä sanotaan, että olet 'erittäin itsenäinen', se voi kuulostaa hieman ankaralta, sillä et aina toimisi hyvin muiden kanssa. Jos suosittelijasi sanoo, että näytät esimerkkiä, hän voi tahallaan tai ei, viitata siihen, että koulussa ei ole johtotehtäviä.

Lopuksi, jos suosittelijasi keskittyy 'valtavaan potentiaaliisi' ja 'kasvutilaasi', vastaanottovirkailija saattaa lukea rivien välistä, että suosittelijasi ei ole kovin vaikuttunut edistymisestäsi. Vaikka nämä lauseet eivät sinänsä ole punainen lippu, niitä tulisi tasapainottaa muiden vahvuuksien ja positiivisten kommenttien kanssa.

Joskus suosittelijasi näyttävät sinulle kirjeensä ennen niiden lähettämistä, jotta voit tarkastella niitä ja tarjota kohteliaasti korjausehdotuksia. Muina aikoina suosittelijasi pitää kirjeen luottamuksellisena.

Tässä tapauksessa parasta, mitä voit tehdä, on kysy opettajalta, jolla on maine siitä, että hän kirjoittaa hyvin ja vaivaa kirjeensä parissa. Jos kuulet jonkun käyttävän lomakekirjettä kaikille ja vain liittävän oppilaiden nimet, vältä kyseistä henkilöä hinnalla millä hyvänsä!

Käytännössä englannin opettajat joutuvat usein pahoinpideltymään suosituskirjepyyntöjen kanssa lukiovuoden syksyllä, koska he ovat yleensä hyviä kirjoittajia. Jos englannin opettajasi kirjeestä olisi sinulle hyötyä, muista kysyä häneltä ajoissa ja keskustella hänen kanssaan ideoistasi kirjettäsi varten.

Avainasia

Pyydä suosittelejaa, joka osaa kirjoittaa hyvin ja käyttää aikaa ja vaivaa luodakseen harkitun, virheettömän kirjeen. Pyydä neuvoja ohjaajaltasi ja tee pyyntösi ajoissa, jotta opettajasi palautuspyyntökiintiö ei täyty.

Jos haet valikoivaan kouluun, kuten Ivy Leagueen, toinen ominaisuus, joka voi tehdä kirjeestäsi erottuvan, on lausuma korkeasta arvosta. Kääntöpuolella keskimääräinen sijoitus voisi olla sopimusten katkaisija, ja se olisi parasta jättää pois.

Kirjeesi pitäisi arvostaa sinua korkealla tai ei ollenkaan

Jos haet valikoivaan tai Ivy League -kouluun, kuten Harvardiin, korkea-arvoinen lausunto voi erottua joukosta ja tehdä vaikutuksen vastaanottovirkailijoihin. Tässä on muutamia esimerkkejä.

Carla on epäilemättä lahjakkain ja innokkain opiskelija, jota minulla on koskaan ollut ilo opettaa viidentoista vuoden aikana Roosevelt High Schoolissa.

Pablo on yksi kolmesta parhaasta opiskelijasta, jotka minulla on ollut AP Calculus -luokallani kymmenen vuoden aikana, kun olen opettanut sitä.

Vaikuttavan päättäväisyytensä, ponnistelunsa ja älyllisen uteliaisuutensa ansiosta Alexis on noussut luokkansa kärkeen.

Tällaiset lausunnot ovat erityisen vaikuttavia, jos opettajasi tai ohjaajasi on ollut koulussasi monta vuotta. Sijoituksesi voi myös saada enemmän tietty, kuten sanoisi, että sinulla on huippu 'tieteelliseen tutkimukseen soveltuvuus', 'uteliaisuus ongelmien ratkaisemiseen' tai 'hienollinen kirjallisuuden analysointi ja ymmärtäminen'.

Päinvastoin, jos suosittelijasi sanoo, että olet 'keskiarvon yläpuolella' tai 'tyydyttävä', se kuulostaa haalealta eikä se lisää paljon hakemukseesi. Huippukoulun kohdalla tällainen keskinkertainen sijoitus voi jopa upottaa hakemuksesi kasan pohjalle.

Avainasia

Vakiintuneen opettajan tai ohjaajan lausunto korkea-arvoisesta arvosta on yksi ominaisuus, joka voi auttaa tekemään suosituskirjeestäsi loistavan.

Lopuksi suosituskirjeesi tulee olla pätevältä henkilöltä, jonka mielipiteet vastaanottovirkailijat ottavat vakavasti. Kouluilla on vaatimuksia sille, keneltä suosituskirjeesi tulee olla. Sinun pitäisi myös tietää, keneltä kysyä ja keneltä ei.

Kirjeesi tulee olla oikealta henkilöltä

Mainitsin muutaman kerran, että suosituskirjeesi tulisi tulla opettajilta tai ohjaajilta, jotka tuntevat opiskelijan hyvin. Lukijat voivat poimia tämän melko helposti osoitteesta tarjotaan syvällinen näkemys ja kuinka henkilökohtainen kirjeesi on.

Niiden pitäisi myös olla peräisin oikeat ihmiset. Esimerkiksi valikoivammat koulut pyytävät kahta opettajan suositusta ja yhtä kouluohjaajan suositusta. Muut koulut haluavat vain yhden opettajan ja yhden ohjaajan viran. Dartmouth ja Davidson ovat ainutlaatuisia siinä mielessä, että he haluavat suosituksen vertaiselta.

Tarkoittaako se, että sinun pitäisi kysyä keneltä tahansa opettajalta, joka sinulla on koskaan ollut lukiossa? Ehdottomasti ei. Yleensä parhaat rec-kirjaimet tulevat nuoremman vuoden opettajat , koska he olivat luokassa äskettäin ja koko vuoden. Toinen hyvä opettaja on opettaja, joka oli saanut sinut useammalle kuin yhdelle tunnille tai neuvonut sinua iltapäiväkerhossa. Ensi- tai toisen vuoden opettaja ei todennäköisesti ole tarpeeksi tuore.

Suosittelijasi tekevät kerro esittelyissään, keitä he ovat ja miten he tuntevat sinut. Näin hakijavirkailijat tietävät ottaa mielipiteensä vakavasti huomioon. Nämä esittelyt saattavat näyttää tältä:

Jimin 11. luokan AP-kemian opettajana ja akateemisena neuvonantajana minulla on kunnia toimittaa hänelle tämä suosituskirje Dartmouth Collegelle.

Minulla oli ilo saada Caitlin 11. luokan englannin tunnille ja nykyiselle luovan kirjoittamisen kurssille. Ensimmäisestä luokkapäivästä lähtien hän teki minuun vaikutuksen oivaltavilla kommentteillaan ja edistyneillä kirjoitustaidoillaan. Olen varma, että Caitlin menestyy jatkossakin akateemisesti ja luovasti, ja suosittelen häntä lämpimästi perustutkinto-ohjelmaan.

Jos sinusta tuntuu, että sinulla ei ole opettajia, jotka tuntevat sinut tarpeeksi hyvin (ehkä koulussasi on valtava oppilaiden ja opettajien välinen suhde), voit lähettää lisäsuositus esimieheltä, valmentajalta, yhteisön jäseneltä tai muulta henkilöltä, joka tuntee sinut hyvin ja ketä maahanpääsyvirkailijat pitävät virallisena, luotettavana ja tietoisena lähteenä.

Avainasia

Vahvimmat suosituskirjeet yliopistoon tulevat yleensä nuorempien vuosien opettajiltasi tai opettajilta, jotka ovat käyneet useissa luokissa tai kerhoissa (ja siten tutustuneet sinuun useammassa kuin yhdessä kontekstissa). Ensi- ja toisen vuoden opettajat eivät luultavasti ole tarpeeksi tuoreita, ja vanhempien vuosien opettajat eivät ehkä ole olleet luokassa tarpeeksi kauan tunteakseen sinut hyvin. Ottaen huomioon, että kysyt todennäköisesti suosituksia nuorempien vuosien opettajilta, Siirry juniorivuodelle ennakoivalla ajattelutavalla. Osallistu tunnille, tutustu opettajiisi ja kerro avoimesti tulevaisuuden tavoitteistasi.

Kun lähestymme loppua, tarkastellaanpa tärkeimmät ominaisuudet, jotka tekevät erinomaisesta suosituskirjeestä yliopistoon ja mitä voit tehdä saadaksesi yhden (tai kolme)!

Mikä tekee suuresta suosituskirjeestä?

Suosituskirjeesi tulee olla tuoreelta opettajalta tai muulta lähteeltä, joka tuntee sinut hyvin. Kirjeessäsi tulee korostaa tärkeimpiä henkilökohtaisia ​​ja akateemisia vahvuuksiasi sekä tukea niitä esimerkein. Ansioluettelosi toistamisen sijaan sen tulisi keskittyä vain muutamaan keskeisiä näkökohtia kuka olet opiskelijana ja ihmisenä.

Varmistaaksesi, että saat loistavan kirjeen, voit tehdä muutamia asioita. Kysy ensin opettajalta, joka tukee sinua ja tuntee sinut hyvin. Toiseksi, älä pelkää anna heille tietoa , sekä 'kerhusarkin' muodossa, joka on täynnä itseheijastuksiasi, ja kertomalla heille nimenomaisesti, mitä haluat kirjeesi sisältävän. Tämä on erityisen tehokasta, jos haet tiettyyn pääaineeseen, kuten englannin kieleen, ja haluat englannin opettajan puhuvan oivaltavista kirjallisuuden analyyseistasi.

Kunhan mietit, keneltä pyydät ja annat harkitse vakavasti, mitä haluat ihanteellisen kirjeesi sisältävän , ponnistelujen pitäisi maksaa itsensä takaisin vaikuttavalla ja mieleenpainuvalla suosituskirjeellä korkeakouluhakemuksellesi.

Mitä seuraavaksi?

Nyt kun tiedät, mikä tekee erinomaisesta suosituskirjeestä, entä sen kääntöpuoli? Mitkä ominaisuudet tekevät huonosta kirjaimesta? Lue kaikki huonoista suosituksista täältä.

Eroavatko ohjaajan ressit ylipäätään opettajan kirjoituksista? Lue, mitä ohjaajien tulisi sisällyttää viitekirjeisiinsä, kun he tukevat oppilaitaan matkalla yliopistoon.